联系生活实际，理解句子。
（1）兄妹俩为去哪家餐馆吃饭出现分歧。爸爸讽刺哥哥说：“你是讲派不讲味。”以赞许的语气对妹妹说：“你是讲味不讲派。”
A.爸爸对哥哥说这句话的意思是:
B.爸爸对妹妹说这句话的意思是:
（2）某皮鞋店门口挂着一块广告牌,上面写着“质量可靠，绝对牛皮”，行人看了纷纷大笑。请写出店家和行人的不同理解。
A.店家的用意:
B.行人笑的原因：
用修改符号在原句上修改病句(2分)。
昨天下午到晚上下了一夜的大雨。
疾驰的汽车在宽阔的马路上飞快地行驶着。
按要求完成句子练习。
（1）写一句关于尊重别人的名言。（写清作者）
（2）写一句关于读书的名言。（写清作者）
（3）写一句关于“劳动”的古诗。（写清作者）
（4）凛冽的寒风像。
（5）得意洋洋地。
（6）请写出一句尊老爱幼的名言警句。
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听力测试
（1）“马虎”的故事流传于 朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子 ，二儿子 。
（2）《“马虎”的由来》这个故事对你有什么警示？
火眼金睛，用“__'’画出下列句子中的错别字并改正在括号里。
（1）武松下冈时碰到身蒙虎皮的猪户等情节，都写得如闻其声，如见其人。 ()
（2）我的作文也经常被老师贴在墙上，共同学们观摩。 ( )
（3）夏天晚上成凉的时候，我总是搬个小凳到禾场上，缠着邻居老大爷讲故事。()
（4）老大爷看过许多旧小说，满度子都是故事。 ()
把下列句中用得不妥的词改过来。
（1）远处，几座小山在云雾中时隐时现。（）
（2）午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷的滚动，顿时人声沸腾。（）
（3）过了很久，钱塘江才重复了平静。（）