根据细胞示意图回答:
（1）、上图中代表植物细胞的是 图，代表动物细胞的是 图。
（2）、④是 ，里面有遗传物质。
（3）、番茄中带酸味的物质存在于细胞的结构是（ ） 。
（4）、植物细胞和动物细胞共有的结构是 、 、 。（填序号）
(5分)图5为反射孤结构模式图，请据图回答下列问题：
当手偶然碰到了某种刺激(如火焰)，手上皮肤里
的[1]受到刺激而产生神经冲动，神经冲 动沿着[2]传到脊髓里的[3]，由此再发出神经冲动通过[4]传达到手臂上的[5]，引起肌肉收缩．产生缩手反射。
甲型H1N1流感是由甲型H1N1流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，目前证实有其传染途径与季节性流感类似，通常是通过感染者咳嗽和打喷嚏传播。我国科学家在研究人的甲型H1N1流感病时，进行了如下实验：把供实验的小白鼠分为甲乙两组，甲组小白鼠用毒性已削弱的甲型H1N1流感的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。十天后，对甲、乙两组小白鼠同时注射毒性极强的甲型H1N1流感病原菌，经过一段时间后，甲组小白鼠全部正常生活，而乙组小白鼠全部死亡。（原创题）
思考回答下列问题：
（1）甲型H1N1流感的病原体是，它 ______(填“具有”或“没有”)细胞结构。
（2）现在我国大部分学生已注射甲型H1N1流感疫苗来预防甲型H1N1流感病，从免疫学的角度来分析，注射的甲型H1N1流感疫苗应属于__________（填抗原或抗体）。给学生注射甲型H1N1流感疫苗属于传染病预防措施中的。
（3）我国科学家做上述的实验的原理是：甲组小白鼠体内产生了抵抗甲型H1N1流感病原体的____________ （填抗原或抗体）。
（4）上述实验中甲组小白鼠第二次注射毒性极强的甲型H1N1流感病病原菌后，没有发病的现象应属于免疫。
（5）上述实验中乙组小白鼠所起的作用是。
(5分)小明同学经常不吃早餐，常有脸色苍白、头晕乏力的现象，近来腮腺区肿痛，到医院抽血化验，下面是小明同学验血的部分结果，请分析回答：
| 检查项日 |
结果 |
参考值 |
单位 |
| 红细胞 |
2.7 |
3.5～5.0 |
×1012/L |
| 血红蛋白 |
82 |
110～150 |
g/L |
| 白细胞 |
12 |
4.0～10 |
×109个/L |
| 血小扳 |
250 |
100～300 |
×109／L |
(1)经医生诊断小明同学患有急性腮腺炎，诊断依据之一是：化验单上她的_________数量过多，医生采取的治疗方法是把青霉素滴注到手臂上的“青筋”内，这里的“青筋”指的是(填“动脉”或“静脉”)血管。
(2)小明同学的红细胞数目过少和的数量过少，可能患有 __病，除了吃医生开的药物外，在饮食上多吃一些富含铁质和 的食物。
图4是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：
| 京都牛黄解毒片 OTC 用法和用量：口服一次2片一日2次 禁忌：孕妇忌服 |
图4
“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？。某女性在怀孕期间能否服用该药品？。
林伟是一个勤奋好学、喜欢观察事物、积极思考问题的七年级学生。进入初中后，他发现自己的身体发生了一些变化，经查阅资料他知道自己正处于青春期发育阶段，而这些变化是正常的。在查阅资料的过程中他了解到人体的构造和功能是十分复杂的：
（1）构成人体的基本结构和功能单位是___________。
（2）人与植物相比，人体所特有的结构层次是___________。
| A．细胞 | B．组织 | C．器官 | D．系统 |
（3）人每天都要摄入适量的营养物质，是因为：食物中的蛋白质、脂肪、_________能为人体生命活动提供能量，这些物质要在人体内经过消化才能被吸收，而吸收的主要场所是____________；食物中的无机盐、维生素虽人体对它的需要量很少，它们对人体健康却十分重要，如人体维生素C时易患上_____________（填“夜盲症”或“坏血病”）。
（4）林伟正处于青春期发育阶段，青春期发育的显著特征是_________突增，他发现自己开始长出胡须、出现喉结，这是由_________分泌的雄性激素导致的。
（5）人体每天形成的原尿大约有150 升，但最终排出的尿液约为1.5 升，原因是全部 、绝大部分水分和部分无机盐等被__________重新吸收。
（6）从长相方面看，林伟很像他的父亲，这在生物学中属于__________现象。
（7）今年暑假，林伟准备与自己的父母一起去青岛旅游，看一看无边无际的大海，他认为最大的生态系统是海洋，你认为最大的生态系统是________________。旅游时要注意安全和健康；小明喜欢吃绿色食品。绿色食品是指产自良好_____________的、无污染、安全、优质的食品。在出门旅游需要携带一些必备药品，如 _________________（请说出一种）。