细胞是生物体结构和功能的基本单位，又是新陈代谢的主要场所。据图回答：
（1）动、植物细胞的最主要区别是看其有无 。以上4个图中属于原核细胞的是 ，（填图中的字母）能进行光合作用的是 （填图中字母）。
（2）蓝藻能进行光合作用是因为其含有___________和_________________
下图1是高等动物细胞亚显微结构模式图，图2是某一生物体中不同细胞的分裂示意图，请据图回答问题：
（1）图
1细胞中，“能量通货”ATP产生场所的标号有④和 。与自然界中碳循环直接相关的细胞器的标号是 。
（2）某动物如图1所示结构的三种细胞（上皮细胞、肝细胞、产生抗体的细胞），其核内所含DNA和细胞内所含的RNA种类是否相同？DNA ；RNA 。
（3）利用磷脂酶处理，其功能受到影响的细胞结构的标号除了③⑥⑧⑨外还有 。
以下（4）（5）两小题的横线上均填图2中的字母：
（4）若图1所示为人体皮肤生发层细胞，则该细胞可能会发生图2中 细胞所示的分裂现象。
（5）图2中具有同源染色体的细胞有 ；基因的自由组合发生于图2中的 。
去冬今春，河北、山西、山东、河南、江苏和安徽等地的严重干旱将导致农作物减产，故具有抗旱性状的农作物有重要的经济价值。研究发现，多数抗旱性作物能通过细胞代谢，产生一种代谢产物，调节根部细胞液内的渗透压，此代谢产物在叶肉细胞中却很难找到。
（1）在
抗旱性农作物的叶肉细胞中找不到与抗旱有关代谢产物的根本原因是________。
（2）现有一抗旱植物，其体细胞内有一个抗旱基因R，其等位基因为r（不抗旱）。R、r基因转录链上部分核苷酸序列如下：
r：…ATAAGCATGACATTA… R：…ATAAGCAAGACATTA…
己知旱敏型rr植株的某一细胞基因型变成了Rr，则此变化是基因中_______________所导致的。若该细胞是一卵原细胞，则其分裂产生的卵细胞基因型是R的几率是。
（3）现已制备足够多的R探针和r探针，通过探针来检测某植物相关的基因型。据图回答下列问题：
① 细胞中R或r基因的解旋发生在___________________过
程中。
②DNA杂交发生在____________________两者之间。
③若被检植物发生A现象，不发生C现象，则被检植物的基因型为_______。
下图甲是在25℃时，A、B两种植物随着光照强度的变化，CO2吸收量或CO2释放量的变化曲线图，图乙是某同学“探究影响植物光合作用速率的因素”
⑴当平均光照强度在X和Y之间（不包括X、Y），假设白天和黑夜的时间各为12h，B植物一昼夜中有机物积累量的变化是（减少或增加）。
⑵若已知A植物光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃，若将温度提高到30℃（其它条件不变），理论上图中P、M的位置如何变化？。
⑶某同学用图乙装置，将灯缓慢移近广口瓶，并记录不同距离时，观察测量指标的变化情况。实验结果发现：观察测量指标的变化不明显。请你根据该实验设计方案不合理之处，简述正确实验的设计思路是：。
(10分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图，其中I～V 为生理过程，a～h为物质名称，请回答：
⑴过程IV、V发生的场所分别是。
⑵上述I－V过程中，能够产生ATP的过程是。
⑶较强光
照下，I过程中d的移动方向是。
⑷假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内f量的变化是；假如该植物从光照条件下移到黑暗处，h量的变化是。
请回答下列有关细胞代谢的问题：
⑴图甲曲线中，当光照强度为600 lx时，光合作用过程中二氧化碳的同化总量为umol/(m2.s)，当光照强度（大于、小于、等于）200lx时，细胞会表现出乙图细胞的生理状态。大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为甲图中的____（a、b、c、d）点最为理想。
⑵图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的关系图，在图丙a、b
、c、d四种浓度中，最适合该器官储藏的氧浓度是；若细胞呼吸的底物是葡萄糖，则在氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的倍。
⑶若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标。实验结果如下表所示。
| 温度（℃） |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
| 光照下吸收CO2（mg/h） |
1.00 |
1.75 |
2.50 |
3.20 |
3.75 |
3.50 |
3.00 |
| 黑暗中释放CO2（mg/h） |
0.50 |
0.75 |
1.00[ |
1.50 |
2.25 |
3.00 |
3.50 |
若昼夜不停地给予光照，该小麦生长的最适宜温度是________℃；每天交替进行12 h光照、12 h黑暗，温度均保持在30℃的条件下，该植物能否生长?为什么?
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