为“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示的实验装置，请回答下列问题：
（1）为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的方法是 。
| A．将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 |
| B．将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 |
| C．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 |
| D．将木板不带滑轮的一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上 |
（2）在实验中，有同学得到一条打点的纸带，取打点清晰部分做如下标记，如图所示，已知相邻计数点间还有4个点没有画出来，打点计时器的电源频率为50Hz，则小车加速度的大小为
。（结果保留3位有效数字）
（3）有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定，探究加速度
与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做了实验，得到了两条
图线，如图所示，其中图线 （选填“①”或“②”）是在轨道倾斜情况下得到的；小车及车中的砝码总质量
kg。
某同学在实验室做了这样一个实验，从离地面H的桌面边缘处同时投出A、B、C三个小球，使A球自由下落，B球以速率v水平抛出，C球以速率2v水平抛出，空气阻力可忽略不计，设三个小球落地时间分别为tA、tB、tC，你认为它们运动时间关系为。由此他得出的结论是。
如图11甲是研究平抛物体运动的实验装置图，如图11乙是实验后在白纸上作的图和所测数据。则物体做平抛运动轨迹的表达式，此物体做平抛运动的初速度。
柯受良驾驶汽车飞越黄河，汽车从最高点开始到着地为止这一过程可以看作是平抛运动。记者从侧面用照相机通过多次曝光，拍摄到汽车在经过最高点以后的三幅运动照片如图10所示。若相邻两次曝光时间的间隔相等，已知汽车长度为L。则：①从照片可推算出汽车的平分速度大小。②从照片可推算出汽车曾经到达过的最大高度。
在做“研究平抛运动”的实验时，描绘物体的运动轨迹是实验成功与否的关键，现用如图4所示的器材描绘小球做平抛运动时的轨迹，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画小球做平抛运动的轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为有利于更较准确地描绘运动轨迹的选项前面的字母填在横线上_____。
| A．通过调节使斜槽的末端保持水平 |
| B．每次释放小球的位置可以不同 |
| C．每次必须由静止释放小球 |
| D．记录小球位置用的木条(或凹槽)每次必须严格地等距离下降 |
E．小球运动时不应与木板上的白纸(或方格纸)相接触
F．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
G．斜槽轨道必须光滑
H．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
如图3所示，为某同学在实验室用频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球。AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹。通过分析上述三条轨迹可得出结论： .