写作（计20分）
假如你叫Cao Yang，请根据所给提示，写一封电子邮件，向你的网友Ben介绍自己的情况。
| 姓名 |
Cao Yang |
年龄：13 |
学校：阳光中学 |
班级：七年级6班 |
国籍:中国 |
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| 外貌 |
高个、短发、…… |
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| 特长 爱好 |
①功课都好，最喜欢…… ②看书（了解世界、……） ③游泳（课后谈论、……） |
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| 偶像 |
宁泽涛（Ning Zetao） |
原因 |
…… |
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| 梦想 |
长大后…… |
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要求：
1. 词数100左右；开头与结尾已给出，不计入总字数；不得出现真实的人名、班级名；
2. 短文应包括表格内所有内容要点，不要逐条翻译，可适当发挥，使短文连贯通顺。
Dear Ben,
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All the best,
Cao Yang
刘伟，无臂钢琴演奏者。他十岁时在一次意外中失去双臂，但他并没有放弃成为一名钢琴家的梦想。经过刻苦用脚练习弹琴，他最终在“中国达人秀”（China’s Got Talent）的舞台上实现了自己的梦想。请根据以上内容写一篇英语短文。
要求：
简要描述刘伟的经历；
谈谈从他的经历中得到的启示；
词数80左右。开头已给出，不计入总词数。
Liu Wei, an armless piano player, has a very special experience.
很快就要初中毕业了，中考完后每个人都有自己的计划或者愿望。下课时，有几位同学谈了自己的想法，有人想学习，有人想旅游，你又有什么想法呢？请根据提示写一篇短文介绍一下吧：
| Jim |
以前很忙，没有时间玩，想去北京旅游放松一下，并且学习更多中国历史。 |
| Amy |
对电脑感兴趣，考完试后去学习电脑, 这样能在电脑上做很多事情。 |
| You |
…… |
提示词：used to travel learn more about… after the exam hope
要求：1）所有提示词都应用上，语言运用准确得当，句子通顺，表达符合语言逻辑，可发挥适当想像，字数80左右。
2）不得出现真实姓名及所在学校名称等个人相关信息。
你校组织一次与澳大利亚交流生的交流活动，主题为 “My Dream School ”.请根据表中的提示词，用英语写一篇发言稿，描述你理想中的高中学校。
要求：（1）词数：80～100。
（2）文中不得出现真实姓名或校名。
（3）开头和结尾已给出，但不计入总词数。
| Campus (校园） |
teachers ＆ classmates |
In class |
After class. |
| large, beautiful, … |
kind, friendly, … |
free to choose subjects, a lot of practice … |
clubs and sports, a little homework. … |
My Dream School
Ladies and gentlemen,
I’d like to share with you my dream school . __________________________________________
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That’s all. Thank you for listening .
书面表达
请以“My dream”为题写一篇英语作文，供英语课上交流。
| Dream |
I want to |
| Reasons |
be interested in … |
| Ways to achieves my dream |
work hard at school find out how successful people did it … |
注意：1、短文必须包括三部分内容，需要陈述理由（2条）和方式（3条）
2、表中右栏信息仅供参考，也可自由发挥；
词数80个左右
下面是大明写给他的朋友Tom的信，信中描述了他的烦恼。请你以他的朋友Tom的身份，给他写一封80词左右的回信，在信中指出他的问题并给他提出建议。信的开头已给出，不计入总词数。
Dear Tom,
My classmate, Lucy, bought a new pen. I liked it very much, so I used it without her permission. Unluckily, I broke it. Then I put it back secretly. Now she finds out the truth and is very angry with me. I don’t know what to do. Can you help me?
Yours,
Daming
Dear Daming,
I know your problem._________________________________________________________
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Yours,
Tom