当你成功时，看到的是亲人赞许的目光；当你遇到困惑时，得到的是亲人耐心的开导；当你伤心落泪时，听到的是亲人安慰的话语……这体现了家庭的主要特点是（ ）
| A．欢乐 | B．痛苦 | C．亲人亲情 | D．关心帮助 |
世界是纷繁复杂的，存在着是是非非，美与丑、善与恶、曲与直、良与莠交织在—起。这就要求我们时刻保持清醒的头脑，分清是非，为人正直。在生活中我们的判断标准是（ ）
| A．自己情感的好恶 | B．是否损害自身的利益 |
| C．法律和道德的要求 | D．个人的主观愿望和兴趣 |
面对实施非正义的行为者，你的正确做法是（）
| A．见义勇为，与其拼命搏斗 |
| B．作旁观者，或赶紧走开 |
| C．上前制止，如不听对其严惩 |
| D．见义智为，如拨打“110”报警 |
下列行为中，属于正直行为的选项是（ ）
| A．王某经常纠集个别不良学生向低年级学生索取“保护费” |
| B．有的同学对毁坏校园花草树木的行为，视而不见 |
| C．某司机开车撞倒一老人后逃逸 |
| D．小军向老师举报了在考试中作弊的小林 |
2014年5月8日，李克强总理在海外民生工程座谈会上说：“我们要加强海外领事保护力量，使同胞们不管走到哪里，领事保护服务就跟到哪里。大家平安是我们最大心愿。”这说明（ ）
| A．法律保护公民的人身自由和生命健康权利 |
| B．国家高度重视维护海外中国公民的人身权利 |
| C．海外公民的人身自由权受到法律的特殊保护 |
| D．人身权是公民享有其他一切权利的必要条件 |
2014年2月7日，某市公布了取消“推优生”制度，不设重点学校重点班，不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措（ ）
| A．能从根本上解决儿童少年平等接受义务教育的问题 |
| B．有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展 |
| C．为适龄儿童少年接受文化教育提供机会和物质帮助 |
| D．表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利 |