右图是实验室制取气体的部分装置。
（1）仪器X的名称是 。
（2）写出三个用A装置制取O2的注意事项。
（3）B和C装置均可制取O2，其中C装置的优点是可随时控制反应的发生与停止，如果打开弹簧夹，固体与液体接触，反应便能发生。请简述使C装置中反应停止的原理。
（4）若用D装置采用排水法收集O2，请简述操作步骤。
（5）若采用D（气体由a口进入）收集到的一种气体，请简述验证该气体的试验方法。
在Cu（NO3）2、A1（NO3）3和AgNO3的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤出的固体上滴加稀硫酸时有气泡产生．则反应后所得溶液中含有的金属离子有 ；反应后溶液的质量比原混合溶液的质量 （填“大”或“小”）；有关反应的化学方程式为 （写出一个即可）．
分析下列做法对实验产生的影响．（假定实验中其他操作均正确）
（1）用红磷测定空气中氧气的体积分数时，所用红磷的量不足，所测得氧气的体积分数 （填“偏大”、“偏小”或“不变”，下同）．
（2）用二氧化锰和一定量的过氧化氢溶液制氧气时，所用二氧化锰的量偏多，所制得的氧气质量 ．
（3）配制60g质量分数为12%的氯化钠溶液，称量氯化钠时，将砝码放在托盘天平的左盘上（1g以下使用游码），量取水的体积时，仰视量筒读数，所配得溶液中溶质的质量分数 ．
写出符合下列要求的化学方程式．
（1）实验室制取氧气（写出一个即可）： ；
（2）有CO2生成的分解反应： ；
（3）有CO2生成但不属于基本反应类型： ．
常温下，由分子构成、密度最小的气态物质是 ，用化学方程式表示出该物质的一个化学性质 ，写出该物质的一条用途 ．
使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦．在日常生活中人们常用 方法来降低水的硬度．如果想知道得到的水是软水还是硬水，我们可以用 检验．