调查是科学探究常用的方法之一。某生物 兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蘑菇以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）
| A．都能自己制造营养物质 |
| B．都能进行新陈代谢 |
| C．都能对外界刺激作出反应 |
| D．都能生长繁殖 |
几位同学在讨论“果实和种子的形成”时作了如下记录,其中不正确的是 （）
| A．果实和种子中可食用的部分都是由受精卵发育成的 |
| B．果皮和种子分别是子房壁和胚珠发育成的 |
| C．子房中含多个胚珠的花能发育成含多个种子的果实 |
| D．含有雌蕊的花才可能发育成果实和种子 |
完整种子胚的结构包括（）
| A．种皮、子叶、胚根、胚芽 |
| B．子叶、胚芽、胚轴、胚根 |
| C．种皮、胚根、胚芽、胚轴 |
| D．种皮、胚乳、子叶、胚轴 |
使一棵果树上结出多种不同口味的苹果，可通过以下哪种方式培育 ( )
| A．果枝嫁接 | B．种子繁殖 |
| C．果枝扦插 | D．果枝压条 |
大豆种子和玉米种子的营养物质分别贮藏在（）
①胚②子叶③种皮④胚乳
| A．①② | B．②④ |
| C．①③ | D．③④ |
描述花生果实的谚语中所说“麻屋子”“红帐子”“白胖子”依次指的是 （）
| A．果皮、种皮、胚乳 |
| B．果实、种子、胚珠 |
| C．子房、种子、胚 |
| D．果皮、种皮、胚 |