下面句子没有运用比喻这一修辞手法的是（ ）
| A．他病好以后，像过去一样，天天练长跑。 |
| B．胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。 |
| C．少年时代的生活,恰似流光溢彩的画页,也似一曲跳跃着欢快音符的乐章。 |
| D．细雨烟似的被秋风扭着卷着，不分方向地乱飞。 |
下面句子运用什么修辞手法？请选择答案编号写在句后的括号里，难不倒你！
| A．反问 | B．夸张 | C．比喻 | D．拟人 |
（1）孩子是祖国的未来，要是上不了学，那怎么行呢？（）
（2）学校是知识的摇篮。（）
（3）小鸟在枝头尽情地唱起歌来。（）
（4）桂花开了，香飘十里。（）
给下面带点的字选择正确的解释，把序号写在括号里。。
振：①摇动，挥动②奋起，兴起
（1）这时周恩来才真正体会到伯父说的“中华不振”的含义。（）
（2）我的爷爷正在振笔直书。（）
烂：①因过熟而变得松软②东西腐坏③破碎
（1）今天，妈妈做的稀粥烂饭味道很好。（）
（2）我最喜欢的红裙子不几天就穿烂了。（）
（3）水蜜桃和葡萄都是很易变烂的水果。（）
用“√”选择正确的文字或读音。
（1）盲女孩悄（qiāo qiǎo）悄地走近蝴蝶,手指悄（qiāo qiǎo）然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶！
（2）她的（dí de）确是一个人热爱学习的（dí de）好孩子。
（3）白天，他的肝脏被吃光了，可是一到晚上，肝脏又重(zhònɡ chónɡ ) 新长（zhǎnɡ chánɡ）了起来。
（4）这个凶恶（wùè）的魔鬼真可恶（wùè）。
（5）你要想学会射箭，首先应该下（功攻）夫（练炼）眼力。
选择恰当的词语填入句中的括号里。
感激感动感情聪明高明精明
（1）普罗米修斯的不屈行为（ ）了大力神赫拉克勒斯。
（2）人类非常（）普罗米修斯冒险拿取火种的行为。
（3）读了《扁鹊治病》一文后，我知道扁鹊不仅是一个绝顶（）的人，而且他的医术也很（）。
虽然……但是…… 因为……所以…… 不是……而是…… 只有……才……
（4）普罗米修斯拿取火种（）为了自己，（）为了地球上的人类。
（5）（）中国孩子生活在和平环境中，（）世界并不太平。
给下面的加点字选择正确的解释，把字母填在括号里。(4分)
“拜”：A一种见面表示敬意的礼节 B敬辞，用于往来，表示麻烦人办事
C表示与人结为某种关系D见面行礼，表示祝贺
（1）纪昌拜飞卫为师学习射箭。（）
（2）每逢春节，我都去爷爷家拜年。（）
（3）名医扁鹊去拜见蔡桓公。（）
（4）请你帮忙照看我孩子，拜托了。（）