比一比组词
多音字组词
根据课文内容填空。
孩子们都知道祖父的这一手，并（），就（）住他的大腿，向他要帽子，（）着他的袖管，（）着他的衣襟，一直到（）为止。
从这一段对祖父的描写，可以看出他是一个的人
课文内容精彩回放。
樱桃树上，明明没有结樱桃 ，偏跑到树上去找樱桃。李子树是半死的样子，根本不结李子了，就偏去找李子。一边找，还一边大声地喊：“_______________________”
祖父老远地回答着：“______________________”
再问：“_____________________________”
祖父说：“______________________________”
（1）读课文，按原文内容把这段话补充完整。
（2）读完这段话，你觉得祖父是个什么样的人？“我”有着怎样的性格？
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根据你对课文的理解，在括号里填上合适的词。