假如你叫李平，你的美国笔友Tom来信询问你十一假期过的怎样。请根据提示的信息给他回信，说明你在十一假期中的活动和理由。
活动和理由：1. 休息。学习紧张，缺少锻炼和休息
2. 看望乡下的祖父母 帮助他们做点家务，并给他们谈了身边的新鲜事
3. 和朋友进行短途旅游。 欣赏大自然，呼吸新鲜空气
注意：词数100左右。
第二节：短文写作（共1题：满分30分）
请根据以下提示，并结合你生活中的一个事例，用英语写一篇短文。
Only those who have the patience to do simple things perfectly ever acquire the skill to do
difficult things easily． Friedrich Schiller
注意：1．无须写标题；
2．除诗歌外，文体不限；
3．内容必须结合你生活中的具体事例；
4．文中不得透露个人姓名和学校名称；
5．词数不少于120词，如引用提示语则不计人总词数。
Entertainment activities can surely bring you pleasure; however, it is the same with helping to do the housework.
注意: ①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
People are always looking for someone to look up to and imitate. You can set the example by becoming the person that people want to be like. You can help change the world by changing yourself.
注意：①无须写标题；
②除诗歌外，文体不限；
③内容必须结合你生活中的一个事例；
④文中不得透露个人姓名和学校名称；
⑤词数不少于120，如引用提示语则不计入总词数。
假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据以下四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记述你和同学们今年为老师庆祝教师节的过程。
注意：1．词数不少于60；
2．短文的开头已给出，不计入总词数。
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请你给外籍教师David Hill写一封信，内容包括：
1．你班计划于11月14日（星期五）下午4：00-5：30举行一场英语演讲比赛
2．邀请他担任评委，并请他于当天下午3：45到达306教室；
3．期待他能应邀前来，并为占用他的休息时间表达歉意。
注意：1．词数不少于50；
2．可适当增加细节，以使行文连贯；
3．开头和结尾已给出，不计人总词数。
Dear Mr．Hill’
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Kind Regards
Anthony