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题文

【探究名称】影响液体蒸发快慢的因素
【提出问题】液体蒸发快慢跟哪些因素有关?
【猜想与假设】通过观察如图和联系生活实际进行猜想

猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体      的高低、液体      的大小和液体表面空气流动快慢有关.
猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与      有关.
【设计与进行实验】小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:
如图2所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与      是否有关.此实验过程中需控制酒精的      和其表面上方空气流动快慢相同.
【交流与评估】
我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:     

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 液化及液化现象
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如图所示是某一科学小组探究“斜面的机械效率”实验装置及实验数据记录表:

斜面的倾斜程度
物块重(N)
斜面高(m)
沿斜面拉力(N)
斜面长(m)
机械效率
较缓
10
0.1
5.0
1
20%
较陡
10
0.3
6.7
1
45%
最陡
10
0. 5
8.0
1
62.5%


(1)沿斜面拉动木块时,为使测力计的示数稳定,应尽量使木块做________运动。
(2)比较表中“物块重”和“__ ______”两栏对应的数据,可知斜面是一种________(选填“省力”或“费力”)的简单机械。
(3)本实验研究了________对斜面机械效率的影响,其影响规律是 .
(4)当斜面最陡时,物块受到斜面的摩擦力是__ ____N。

用图示装置探究“定滑轮和动滑轮的机械效率与所提升的物重有什么关系”,分别得到三组实验数据如下表所示。



(1)实验时,弹簧测力计应沿竖直方向 运动。
(2)定滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率
(3)动滑轮提升物体时,所提升物体重力增加,机械效率
分析主要原因(不计摩擦):

小华和小明一起做探究杠杆平衡条件的实验
(1)实验前,将杠杆的中点置于支架上,当杠杆静止时发现杠杆停在如图甲所示的位置。小华将左端的平衡螺母向右调,小明认为也可以将右端的平衡螺母向 调(选填“右”或“左”),使杠杆在水平位置平衡。他们调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是

(2)在杠杆的两端加挂钩码,并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,如图乙所示,并测出力臂。多次实验并把数据记录在表格中。

次数
/N
l/cm
/N
l/cm

1
10
2
5

2
10
1
20

2
15
3
10


实验时杠杆在水平位置平衡的目的是:
多次实验的目的是:
(3)小华根据以上数据得出杠杆平衡的条件是:
(4)小明将图乙中杠杆两侧的钩码各增加一个,杠杆会 (选填“右侧下降”或“左侧下降”)。
(5)若小华只将图乙中的杠杆左侧的两个钩码取下,要使杠杆重新在水平位置平衡,应将右侧钩码
(说出钩码移动的方向及格数)。

在“探究并联电路电流关系”的实验中,小华同学设计的电路图如图所示,并按如下实验方案进行实验:
(1)小华同学按图所示电路图连接电路。

(2)把电流表分别接入到电路中的ABC三处,测出它们的电流,记录的数据如下表:

⑶小华对上面数据的分析得出结论是并联电路中干路电流等于各支路电流之和。根据小华的实验,请你回答:①在连接或拆除电路时,开关必须是__________;②上面设计的表格中存在的不足之处是:______ ______ ________________;③请你对小华设计的实验方案以及数据记录等进行评估:____________。

在“用电流表测电流”的实验中,某同学连接的电路如图所示:

(1)闭合开关,观察到灯泡L1和L2的发光情况是:_____________;
(2)针对上述现象,该电路存在的问题是:_______________________;
(3)请在原图上只改动一根导线,使两只电流表分别测干路和支路的电流.(要求:在需改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(4)在虚线框中画出改正后的电路图。

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