回答下列有关光合作用的问题。
观测不同光照条件下生长的柑橘，结果见下表，请回答下列问题：
| 光照强度 |
叶色 |
平均叶面积 （cm2） |
气孔密度 （个·mm－2） |
净光合速率 （μmolCO2·m－2·s－1） |
| 强 |
浅绿 |
13．6（100%） |
826（100%） |
4．33（100%） |
| 中 |
绿 |
20．3（149%） |
768（93%） |
4．17（96%） |
| 弱 |
深绿 |
28．4（209%） |
752（91%） |
3．87（89%） |
（注：括号内的百分数以强光照的数据作为参考）
（1）CO2以 方式进入叶绿体后，在______________（酶/光/酶和光）条件下，与 结合而被固定，固定产物的还原需要光反应提供的 。
（2）在弱光下，柑橘通过 和 来吸收更多的光能，以适应弱光环境。
（3）与弱光下相比，强光下柑橘平均每片叶的气孔总数 （较多/较少），单位时间内平均每片叶CO2吸收量 （较多/较少）。
（4）对强光下生长的柑橘适度遮阴，持续观测叶色、叶面积和净光合速率，这三个指标中，最先发生改变的是 ，最后发生改变的是 。
（5）下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系，S1、S2、S3表示所在部位的面积。下列说法中正确的是（ ）（多选）
A．S1+S3可表示玉米呼吸作用消耗的有机能量
B．S2+S3可表示玉米光合作用产生的有机物总量
C．S2表示玉米光合作用有机物的净积累量
D．S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
E．若植株缺Mg，则B点右移
当一辆卡车向你撞来时你会本能地发生逃跑现象以躲避危险降临，这样的现象我们称为危机反应。危机反应是个人处于需要超过寻常能力才能应对的处境时作出的反应。危机反应的发生需要生物体激素与神经共同协作才能出现。
（1）危机反应发生需要个体感觉到危机事件的出现，如（撞车威胁），而个人感觉到危机的部位是____________。
（2）危机反应的神经反应其实质就是反射弧，某反射弧如右图所示，请指出其中部分标号的指代结构：[5]____________。
（3）当[4]处发生兴奋时，该点的神经膜电位由____________变化为________________，发生这样的变化的实质原因是____________________________________。
（4）除了神经反应外，此时人体还会大量分泌肾上腺素，由于该激素的作用，人体内的血糖含量__________。在人体中还有另一种激素可以达到这样的效果，即由胰岛__________（A/B）细胞分泌的____________________（激素），当这些激素作用于人体细胞时，他们作用的对象是（）
A．抗体 B．载体 C．运载体 D．受体
下图为呼吸作用过程的图解。试分析回答以下问题（方括号内填写字母或数字代号）
（1）图甲中一个分子的葡萄糖分解成两个分子的[ ] ____________。这个过程在________中进行。
（2）图甲中H2O来自第[ ]阶段产生的[H]与________结合形成的，此过程在细胞的________（细胞器）中进行。
（3）图乙中的1代表__________，且1除了可以来源于图甲过程外，对于植物细胞来说还可以来源于____________（填生理作用）。
下列为细胞的相关结构模式图，请据图回答（横线上填文字，括号内填数字或字母）：
（1）图甲中1表示的细胞结构是____________________，2表示的细胞结构是____________________，其中会被用碘液染色后会被染成棕黄色的是其中的[ ]
（2）图乙为蓝藻细胞的模式图，其与图甲主要的区别是______________________________。
（3）图丙是细胞膜结构模式图，其中组成D的基本元素是____________________。E的功能是____________________。
（4）图丙中B是由___________（基本单位）通过_____________反应合成的。
自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，下图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：
（1）该模型属于数学模型的的表现形式之一的，该形式较为直观形象。
（2）图中A段种群增长近似于型曲线。该模型需要满足的条件是。
（3）该种群的环境容纳量是（K1或者K2）
（4）影响种群数量变化的因素很多，分析图甲中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是。
A．食物和天敌 B．气候和传染病
（5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其会变小。
胰腺能分泌胰液。胰液通过导管注入小肠，其中的消化酶用来消化食物。胰液的分泌是如何调节的呢？下图表示胰液分泌调节的部分过程。请回答下列问题：
（1）图甲中的盐酸刺激，从而使其分泌，经传送至胰腺，促使其分泌胰液。表明机体通过方式调节胰液的分泌。
（2）图甲中反射弧的效应器为。表明机体还可通过方式调节胰液的分泌。此时，胰腺表现出其（内/外）分泌功能。
（3）胰腺不仅能分泌胰液，还能分泌激素，如图乙表示哺乳动物肝细胞内糖代谢的部分过程，胰岛素与组织细胞膜上的受体结合之后，能促进葡萄糖的氧化分解，图中X物质为。在有氧条件下，该物质和水彻底分解成二氧化碳和[H]，该过程在中进行。
（4）胰岛素（能/不能）促进组织细胞加速摄取葡萄糖？据此分析，因胰岛素缺乏导致的糖尿病患者体内，脂肪等非糖物质的分解会（加快/减慢/不变）？
（5）胰腺中分泌的胰高血糖素，与肝细胞膜上的受体结合后调节糖代谢过程，这反映了细胞膜具有的功能。
（6）用14C标记的葡萄糖研究细胞内糖代谢的过程中，发现血浆中的白蛋白也出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是。