根据课文内容填空
（1）墙数（ ）枝梅，凌寒独（ ）（ ）。遥（ ）（ ）（ ）（ ），为有暗香来
（2）慈（ ）（ ）中线，游子（ ）（ ）（ ）。（）（ ）（）（ ）（），报得三春晖
（3）（ ）（ ）（ ），泰山移。（ ）（ ）（ ）柴火焰（ ）。
（4）秋天，西风画出的是一幅丰收景象：（ ）红了，（ ）紫了，（ ）黄了，遍地的稻穗都是（ ）的。秋风还画出人们（ ）的脸庞，那上面绽放着最美的（ ）。
（5）一月（ ）清水养，二月（ ）伸出墙，三月（ ）红艳艳，四月（ ）遍山冈，五月（ ）笑盈盈，
按课文填空。
《“诺曼底号”遇难记》是一篇，它按照“雾海夜航→→盛赞船长”这一海难发生过程安排情节，刻画了船长在海难关头，，在死亡面前，成就了一个伟大的英雄形象。
课文传真。
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上，指挥着，主宰着，领导着大家。他把每件事和每个人都考虑到了，面对惊慌失措的众人，他镇定自若，仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令，就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
船失事时，众人的反应是___________________,船长的反应是____________,从而可知这段话运用的是________修辞手法。
体会引号的作用。
1.海员们都说它很“年轻”，因为它才七岁，是1863年造的。（）
2.“诺曼底”号是一艘大轮船。（）
3.“满招损，谦受益”这句格言，流传至今已有两千年了。（）
解释下列句中加点的词语。
① 面对惊慌失措的众人，他镇定自若。
惊慌失措：
② 没有任何一个海员能与他相提并论。
相提并论：
辨字组词。
铸______遣______稍______
筹______遗______梢______
踌______谴______俏______