【2015年辽宁省丹东市】下图所示是初中化学常见的实验装置图，请回答：
（1）实验室用B装置制取氧气，反应的化学方程式为 ；若用E装置收集的氧气不纯，则可能的原因是 （答出一种即可）；若用F装置收集氧气，气体应从 （填“a”或“b”）端进入。
（2）实验室制取并收集一瓶二氧化碳气体，应选用的装置为 （填字母序号），
在装入药品前应先 ，该反应的化学方程式为 。
如图为某化学反应的微观示意图，其中“○”和“●”表示不同元素的原子。下列说法正确的是
| A．化学反应前后原子的种类不变 |
| B．该反应有两种生成物 |
| C．该反应既不是化合反应也不是分解反应 |
D．参加反应的“ ”和“ ”分子个数比是3：1 |
区分下列各组物质的两种方法都正确的是
| 需区分的物质 |
方法一 |
方法二 |
|
| A. |
空气和氧气 |
用带火星木条检验 |
闻气味 |
| B. |
硬水和软水 |
观察颜色 |
加明矾搅拌 |
| C. |
铜丝和铁丝 |
用磁铁吸引 |
观察颜色 |
| D. |
二氧化碳和氮气 |
澄清石灰水 |
燃着的木条 |
医学上常用双氧水来清洗创口和局部抗菌。小美同学为了测定一瓶医用双氧水溶液的溶质质量分数，取该双氧水69g放入烧杯中，然后加入1g二氧化锰，完全反应后，称得烧杯内剩余物质的总质量为69.04g。请回答下列问题；
（1）二氧化锰在反应中的作用是，生成的氧气为g。
（2）该双氧水溶液中过氧化氢的质量。
据图回答：
⑴写出B装置中发生反应的化学方程式，水中氢元素和氧元素的质量比为；用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况，。
（2）水参加绿色植物光合作用的化学方程式为：
6CO2+6H2O
6O2+X，则X的化学式为：。
汽车中常配置有一种汽车安全气囊，内部贮存有硝酸铵。当汽车高速行驶中受到猛烈撞击时，硝酸铵迅速分解产生的大量一氧化二氮（N2O）气体和水蒸气充满气囊，防止乘员受伤。硝酸铵受撞击后发生分解反应的化学方程式是