在使用斐林试剂鉴定还原糖的实验中，教材要求必须将斐林试剂的甲液和乙液混合均匀后使用，切勿分别使用。但在实验过程中，实验者设想按照不同的使用顺序先后使用甲液和乙液及是否混合后使用，结果是否一样？
实验猜想：用斐林试剂鉴定还原糖与其甲液、乙液使用顺序及是否混合使用无关。
实验设计：为探究以上猜想，实验按下列表格中的思路设计
请回答下列问题：
（1）1、2、3号试管中空格处应加入的物质是A： B： C：
（2）1、2、3号试管的设计主要体现了什么样的实验设计思路？ 。
（3）1号和2号试管相比，实验变量是 。
（4）理论预测及相关结论：①当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是正确的？ 。
②当出现了什么样的实验现象时，实验猜想是错误的？ 。
某家畜的耳朵的形状由两对基因（A和a，B和b）控制，这两对基因符合自由组合定律的遗传，但与性别无关，据下表回答问题：
I ．报春花的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素）一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，且都为完全显性的关系。显性基因A 控制以白色素为前体物合成黄色锦葵色素的代谢过程，但当显性基因B存在时可抑制其表达（生化机制如下图所示）。据此回答：
（1）开黄花的报春花植株的基因型可能是。基因型AaBb的植株的
表现型是。
（2）现有AABB、aaBB和aabb三个纯种报春花品种，为了培育出能稳定遗传的黄
色品种，某同学设计了如下程序：
①选择___________两个品种进行杂交，得到F1种子；
② F1种子种下得Fl植株，F1自交得F2种子；
③ F2种子种下得F2植株，F2自交，然后选择开黄色花植株的种子混合留种；
④重复步骤三若干代，直到后代不出现性状分离为止。
（3）根据上述程序，回答相关问题：
①F1植株能产生比例相等的四种配子，原因是：
②报春花的雌蕊和雄蕊不等长，自然状态下可以进行异花传粉。为了让F2自交，应该怎样处理？。
③F2植株中开黄花的占，在这些开黄花的植株上所结的种子中黄色纯合子占。
Ⅱ．科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。
某兴趣小组为了探究生长素和乙烯的浓度对黄化豌豆幼苗切段生长的影响，做了如下实验：适宜的温度条件下，在不同浓度生长素的培养液中，各放入等量、适量且生长状况相同的黄化豌豆幼苗切段，各加入少量蔗糖作为能源。结果在培养液中出现了乙烯，且生长素浓度越高，培养液中乙烯浓度也越高，黄化豌豆幼苗切段的生长所受的抑制也越强。请回答：
（1）豌豆幼苗黄化是由于体内细胞缺乏_______ （结构）。
（2）实验材料选择幼苗切段，而不采用带芽的完整幼苗，主要原因是：____________。
（3）由于本实验需要观察黄化豌豆幼苗切段的伸长或抑制程度，则该实验有不严谨之处，请指出：____________。
（4）该实验需设计一个表格记录实验结果，表格上应记录的项目有____。（至少写出两点）
图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解，其中①～⑥代表物质，abcdefgh表示生理过程，I～Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线，请据图分析回答：
（1）若①是［H］,③是。
（2）在图二甲状态时，可以发生图一abcdefgh中的a、f、g和。
（3）写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称。
（4）图一中⑤和⑥代表的物质依次是。
（5）在B生理作用过程的I～Ⅲ反应阶段中，释放能量最多的是阶段。
请完成下列有关细胞的问题：
Ⅰ.细胞膜是细胞的重要结构，它主要由脂质和蛋白质组成。请回答：
（1）某些物质进出人休细胞的过程，与膜蛋白无关，而与膜脂有关。例如。
（2）人体中，K＋和Na＋出入细胞膜时，一定需要膜上什么物质？。
（3）当人体内某细胞癌变时，细胞膜会出现等变化。
Ⅱ.下图是浆细胞合成和分泌抗体过程模式图，请回答：
（1）与B淋巴细胞相比，浆细胞的结构特点是。。
（2）浆细胞中，不同生物膜之间可以相互转变，实现这种转变依赖于。
下图为牛胚胎移植的基本程序，请据图回答：
（1）图中a、b、c过程分别是指、、。
（2）供体母牛的主要职能是 ；受体母牛必须具备的条件是。
（3）生物技术包含的内容很丰富，生物技术的应用带给人类很多福音，但也存在着安全性和伦理方面的争议。关于克隆技术在人类中的应用，我国政府的观点是禁止不反对。