“捧着一颗心来，不带半根草去。”这句话赞美了老师（ ）
| A．渊博的学识和严谨的教学态度 |
| B．精湛的教学艺术 |
| C．热爱学生，乐于奉献的崇高品德 |
| D．诲人不倦的教育态度 |
某重点中学八年级的两个班进行学生心理状态调查，调查结果显示：认为父母理解自己的孩子仅占44%，有56%的孩子表示自己不能被父母理解，其中有10%认为“根本不理解”。据此回答下列小题。上述材料表明（）
| A．父母与子女之间是不可能做到相互理解的 |
| B．部分学生缺乏与父母的沟通与交流已经成为一个严重的社会问题 |
| C．家长素质低，不会理解孩子 |
| D．子女根本不理解父母的一片苦心 |
要解决上述材料反映的问题，做到与父母进行有效沟通，关键是（）
| A．努力学习，用优异的成绩回报父母 |
| B．帮助父母，减轻父母的压力 |
| C．学会真诚、得体的赞赏父母，增进亲情 |
| D．尊重理解父母 |
如今校园内，加入“手机一族”的中学生日渐增多。但有的同学却在上课时间用手机玩游戏、发短信，影响了正常的课堂教学秩序，受到老师的批评。这说明公民在行使权利时（）
①不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由权利
②要坚持法律面前一律平等
③要自觉履行公民义务，做到权利和义务的统一
④要限制在法律规定的权利范围之内
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②④ | D．②③④ |
美国前总统肯尼迪说：“不要问国家能给你什么，而要问你能为国家做点什么!”这句关于责任的经典话语激励了无数美国青年。这给我们的启示是（）
①应树立“天下兴亡，匹夫有责”的观念
②美国和中国的青年不同
③为了国家利益，应完全放弃个人利益
④要肩负起铸造民族辉煌的责任
| A．②④ | B．①② | C．①④ | D．②③ |
当我们因意外而无法履行对他人的承诺时，正确的做法是（）
| A．只要意外确实存在，作不作解释无关紧要 |
| B．事后主动解释原因，以期得到对方的谅解 |
| C．为使自己不陷于失信，许诺时应慎重 |
| D．不了了之，算了. |