2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”。下列有关说法不正确的是
| A．将生活用水、地表雨水分类处理，以减少污染 |
| B．农业生产中改变灌溉方式，变漫灌为喷灌或滴灌 |
| C．工业用水要经过处理达到排放标准才能排放 |
| D．为保障粮食安全，农业上应禁止使用农药和化肥 |
在“人吸入的空气和呼出的气体有什么不同”的探究中，下列说法不正确的是
| A．证明呼出气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体使澄清石灰水更浑浊 |
| B．证明呼出气体含氧气少的证据是：呼出的气体使木条燃烧更旺 |
| C．证明呼出气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃上结下水珠 |
| D．判断呼出气体含有氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收 |
分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是
A． 都属于阳离子 |
B． 都属于阴离子 |
C． 属于一种原子 |
D． 属于一种元素 |
在做测定空气中氧气含量的演示实验时，小明设计如图所示的装置，对此装置评价错误的是
| A．此装置可以直接测出瓶中原有的氧气的质量 |
| B．此装置不使用导管，所以既避免了反应后导管中的空气进入瓶中引起误差，也避免了导管中留有一定量的水引起误差 |
| C．该装置能使测量空气中氧气的含量更精确 |
| D．在探究中可以领悟科学研究的严密性和趣味性 |
下列现象或事实，用分子的相关知识加以解释，其中错误的是
| A．热胀冷缩，说明分子的大小随温度的改变而改变 |
| B．“酒香不怕巷子深”，说明分子在不断地运动 |
| C．25m3的石油气可以装入0.024m3的钢瓶中，说明分子之间有间隔 |
| D．水通电后生成氢气和氧气，说明在化学变化中分子可以再分 |
下列说法正确的是
| A．分子是保持物质性质的最小粒子 |
| B．分子在化学变化中都可以再分 |
| C．能分解出氧气的化合物是氧化物 |
| D．含同种分子的物质是单质 |