哭笑由你。（读故事，加上标点）
某人外出做生意，给父母写了这样一封信：“儿的生活好痛苦也没有粮食多病少挣了很多钱。”
父母接到信后，用了不同的标点符号停顿，结果一个笑一个哭。
（1）读了后笑了，是因为这么读：
（2）读了后哭了，是因为这么读：
根据要求完成词语练习。
看到这幅图，我想用词语“________、________”来形容图中的大榕树；我想用成语“________”来形容图中鸟的数量；如果我在现场看到这么多鸟儿齐飞的景色，我想用“________”来表示我看鸟的感受。
根据语境写音节。
（1）“鸟的天堂”里没有一只鸟，我不禁( )这样想。
（2）枝干( )的数( )目不可计数( )。
（3）我注意地看着，眼睛应( )接不暇。
探究靓舞台。
如果你在网上搜集关于雅鲁藏布大峡谷的资料，你会输入______，把你搜集到的资料与同学一起分享吧！
精彩赏析阁。
雅鲁藏布大峡谷，映衬着________和________的原始林海，________，________。大峡谷的水，从固态的________到沸腾的________，从________、________到_______，真是________。大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的________，让人感觉如________。
（1）按原文填空。
（2）这段话主要写的是__________________
运用了__________的修辞手法。
补充词语。
不容( ) ( )之笔人迹( )
( )莫测 ( )天涯 ( )白雪