将函数的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得的图象向左平移个单位，得到的图象对应的解析式是（ ）
已知，则n的值为（）
教学大楼共有4层，每层都有东西两个楼梯，从一层到4层共有（）种走法？
某学校高一年级共8个班，高二年级6个班从中选一个班级担任学校星期一早晨升旗任务，共有（）种安排方法
已知函数是定义在R上的奇函数，且当时，不等式成立， 若，，，则的大小关系（）
设复数，在复平面内的对应点（）
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的图象上所有点的横坐标伸长到原来的2倍（纵坐标不变），再将所得的图象向左平移
个单位，得到的图象对应的解析式是（ ）
，则n的值为（）
是定义在R上的奇函数，且当
时，不等式
成立， 若
，
，
，则
的大小关系（）
，
在复平面内的对应点（）