书面表达（共1小题，满分15分）
Lucy和Lily是寄宿在中国家庭来自美国的留学生，她们是孪生姐妹，请你代表交流学校介绍她们。请根据下表写一篇介绍她们的短文，内容可适当发挥，80词左右。
| The same |
America |
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| Tall, long curly hair |
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| Speak Chinese |
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| Help Chinese mum do housework |
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| different |
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Lucy |
Lily |
| Sing and dance |
☆☆☆ |
☆ |
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| Do sports |
☆ |
☆☆☆ |
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| Outgoing |
☆ |
☆☆☆ |
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| Like going hiking with friends |
|
☆ |
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| Like staying at home |
☆ |
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Lucy and Lily are twins.
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你喜欢阅读吗？请以 “Reading---A good Habit” 为题写一篇90字左右的短文。
内容包括：
1. 你的阅读习惯（喜欢的书籍、阅读的时间地点、购书方式等等）。
2. 阅读带给你什么益处（至少两点）。
3. 号召大家都读书。
注意：不能照抄原文，不得在作文中出现学校真实的名称和学生的真实姓名。
Reading---A good Habit
Reading is a very good habit. I like reading very much.
根据所给图画，用英语写一篇约90词的短文。要求完整叙述故事内容。
提示词：拐棍：stick
书面表达 （共1题，计15分）
今年儿童节，你们全家去公园游玩。请你根据以下要点提示，用英语写一篇短文参加以“How to Behave Politely”为主题的征文比赛，并适当加以评论。要点提示：
| 亲身经历 |
1. 我们玩得正开心，不和谐的一幕发生了；一位女士将垃圾扔在地上； 2. 我试图阻止，但她拒绝听我的；相反还嘲笑我； 3. 我将垃圾捡起来并扔进垃圾桶； |
| 我的观点 |
4. 我们应该关注自己的礼仪(manners)； 5. 当在不同场合时，如：图书馆、过马路、乘车时，应该…… |
注意：1. 征文须包括所给内容要点，要求语句通顺、意思连贯；
2. 第5点须用2～3句话展开合理想象，做适当发挥；
3. 词数90个左右，短文开头已给出，不计入总词数。
How to Behave Politely
During this Children’s Day holiday, all my family visited the park.
初中的学习生涯即将结束了。三年来，在你获取知识的同时，你的外貌，兴趣爱好，习惯…都有了一定的改变吧！请你以“How I’ve Changed”为题，写一篇短文，告诉我们你的变化好吗？
要求：1. 短文中不允许出现与考生本人相关的真实姓名和校名等信息。
2. 60~80词。
书面表达（满分20分）
假设你是Anna， 请代表全班同学给校长写一封推荐Daniel为本学期最佳学生奖的推荐信。
| 能力 |
聪明，各门功课优秀，擅长英语，有空时经常在英语俱乐部帮忙 |
| 个性 |
才思敏捷，计划周密，善良，乐于助人 |
| 事迹 |
经常参加一些为贫困儿童募集衣服，书本的活动；帮助同学学习英语；上周，一个5岁男孩迷路，他帮助孩子找到家；上周末，他从大火里救出了一个老人 |
要求：1. 词数70左右。 2. 不要遗漏要点。