考试中，你的好朋友有道题目不会做想请你“帮忙”时，可你选择了“拒绝”。事后，好朋友不理睬你了。这个时候你的正确做法是：
| A．不“帮忙”不是自己的错，你不理我，我也不理你 |
| B．向同学道歉，表示以后再有“机会”一定多“帮忙” |
| C．编造个借口，说那道题自己当时还没做出来 |
| D．选择时机心平气和地与他“沟通”，告诉他考试作弊的危害性 |
小丽和小美是同班的好朋友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助朋友一把，赶紧把第五大题抄在纸上，趁老师扭身时把纸条递给小美。小丽的行为（）
| A．是值得赞赏的，因为小美是她的朋友 |
| B．是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解 |
| C．是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得 |
| D．是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友 |
在新的学习环境中，我们应该学会友善，以交到更多的好朋友。下列同学中，最受欢迎的同学是（）
| A．小文：“学习那么差，我才不搭理他们！” |
| B．小宇：“就算我错了，我也绝不先道歉！” |
| C．小明：“教会你这道数学题，我也很开心啊。” |
| D．小新：“切！你们什么都不懂，还是得听我的。” |
九年级学生张某面对大学生就业难的现实，认为既然上了大学也很难找到工作，还不如现在就去找工作，于是就辍学打工挣钱。张某的做法（）
| A．没有认识到接受教育对个人生存和发展的重要作用 |
| B．有利于将来更好地适应社会 |
| C．可以缓解国家的就业压力 |
| D．能减轻家庭负担，为父母分忧 |
小多同学热爱班集体，关心同学，尊敬老师，但有迟到、做事拖拉的毛病，作业有时也不交。同班同学在一起谈了对小多同学的看法。你认为哪种比较客观？（）
| A．小多常迟到，作业也常缺交，意志薄弱，不能算是好同学 |
| B．小多是好同学，有些小事没做好，没有多大关系 |
| C．小多是好同学，但仍应自觉磨砺意志，改正身上存在的小毛病 |
| D．小多毛病太多，不招大家喜欢，不是好同学 |
刚刚踏进初中校门的小聪，充满了迷茫，原来想象中那么美好的初中生活，竟然有这么多的不如意：学习压力大、不适应老师的教学方法、不知如何与新同学相处等等。下列对小聪的建议中可行的有（）
① 顺其自然，任由发展
②主动寻求自身改变，积极适应新的环境
③只和小学同学交流、回忆过去美好时光
④调整学习方法，养成良好的学习习惯
| A．①②③④ | B．①③ | C．②④ | D．②③④ |