一位同学在教师节这一天发了一条短信给老师，他写道：加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的尊敬！您用知识甘露，浇开了我们理想的花朵；您用心灵清泉，滋润我们情操的美果。对这则短信解读正确的是（ ）
①教师是人类文明的传播者
②教师帮助我们掌握科学文化知识和技能
③教师教给我们做人的道理
④老师是我们学习的权威和生活的领导者，我们要绝对遵从老师的教导
| A．②③④ | B．①③④ | C．①②③ | D．①②④ |
下列语句是对学习的苦与乐的描述，其中以学习为乐事的是（）
| A．头悬梁，锥刺股 |
| B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 |
| C．梅花香自苦寒来 |
| D．知之者不如好之者，好之者不如乐之者 |
有人说过：“最有价值的知识是关于方法的知识。良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能发挥。” 以下学习方法中，你认为哪一种方法是拙劣的（）
| A．上课认真听老师讲解，主动回答问题，积极参加讨论 |
| B．坚持课前预习，课后复习 |
| C．上课不注意听，课后才积极问 |
| D．坚持独立思考问题，独立完成作业 |
莉莉喜欢早上看书学习，明明觉得中午学习效率高，而东东喜欢深夜静读。这说明（）
| A．他们看书学习时间都不科学性 |
| B．他们有适合于自己的学习方式 |
| C．他们看书学习效率都不好 |
| D．他们不懂得学习规律 |
小燕同学的以下做法中，属于尊重生命.珍爱生命的有（）
①把野外的小鸟捉回家饲养
②不食用国家保护的野生动物
③劝阻同伴抛石块打池塘里的青蛙
④为路边刚栽上的小树苗浇水
| A．①②③ | B．①②④ | C．②③④ | D．①②③④ |
南开学校每学期都会组织消防演习，玛丽对此很不以为然：又不会有火灾.也不会地震，搞这种演习有什么用？下列说法中，最能说服玛丽的是（）
| A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 |
| B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 |
| C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 |
| D．通过消防演习活动实现生命价值 |