下列各句中词类活用相同的一组是（ ）
| A．①群臣怪之②项伯杀人，臣活之 |
| B．①发尽上指冠②樊於期乃前曰 |
| C．①沛公旦日从百余骑来见项王②阙秦以利晋 |
| D．①邻之厚，君之薄也②其人居远未来 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是
| A．美仑美奂前倨后恭接踵而来寻根究底 |
| B．郑重其事团花簇锦直截了当行踪诡密 |
| C．焕然一新煞费心机声势赫奕病入膏肓 |
| D．耳濡目染相儒以沫欲壑难填恰如其分 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是
| A．勉为其难流览书籍不知所措振聋发聩 |
| B．五彩斑斓随机应变闻过饰非惩前毖后 |
| C．扑朔迷离食不果腹鞭辟入里荼毒生灵 |
| D．无精打采风光不再因循守旧旁证博引 |
下列各组词语中，没有错别字的一组是
| A．暴涨辨驳被水一战争闯名牌 |
| B．牟利葱茏崭露头脚感情不合 |
| C．爆满泊位性格不和既往不究 |
| D．赡养彩排姗姗来迟故伎重演 |
下列词语中没有错别字的一组是
| A．奢靡鼎立相助物阜千补百衲 |
| B．粗犷有恃无恐肇祸满腹经伦 |
| C．通牒名副其实肯綮涣然冰释 |
| D．刻划以偏概全歃血暴殄天物 |
下面几句话中，错别字最多的一句是
| A．一个初入尘市的人，一个未经风雨的人，一个用朦懂目光看一切的人，我们称之为孩子。 |
| B．作文发展等级中的“深刻”，是指能透过现象看本质，揭示原因，预感事物的去向和结果等。 |
| C．1999年1月，澳大利亚和美国分别进行了手移殖。但能不能移殖头和记忆，将面临严重的论理问题。 |
| D．成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不逆耳的音响，一种不再须要对别人察颜观色的从容。 |