关于探究实验的基本思路，下列正确的是 （ ）
| A．问题——假设——实验——结论 |
| B．假设——问题——实验——结论 |
| C．问题——实验——假设——结论 |
| D．问题——结论——假设——实验 |
下列事例中，哪一项会通过食物链引起生态变化（）
| A．酸雨 |
| B．汞、镉在生物体内的积累、浓缩 |
| C．温室效应 |
| D．臭氧层空洞 |
酸雨对生态系统的破坏很大，被称为“空中死神”，酸雨形成的主要原因是（）
| A．火山爆发 | B．农药污染 |
| C．大气中二氧化硫过多 | D．二氧化碳污染 |
下列说法正确的是（）
| A．吃水果不用洗，简单擦擦就可以 |
| B．把发芽的马铃薯的芽炒着吃 |
| C．吃用瘦肉精喂养大的猪肉 |
| D．吃蔬菜要充分浸泡，去掉上面的农药 |
为了儿童健康成长，一位家长对其孩子提出了合理膳食的要求，其中不合理的是（）
| A．少吃油炸的食物 |
| B．多吃蔬菜和水果 |
| C．每天早上喝一袋牛奶 |
| D．多吃精制面粉和大米 |
当你的手不小心碰到燃烧的蜡烛，会先迅速缩回，然后感觉到痛，与此有关的神经中枢位于（）
| A．大脑、脊髓 | B．脊髓、大脑 | C．脊髓、小脑 | D．大脑、小脑 |