调查是科学常用的方法之一，我们对校园的生物的进行调查是
| A．对生物全面调查 |
| B．如同人口普查一样调查 |
| C．选取一部分对象作为样本调查 |
| D．上述三种调查相结合 |
下列叙述中，属于生物因素对生物影响的是（ ）
| A．“春来江水绿如蓝” | B．“雨露滋润禾苗壮” |
| C．“草盛豆苗稀” | D．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” |
一条完整的食物链中，开始的生物通常是指 ( )
| A．各种动物 | B．绿色植物 | C．细菌 | D．真菌 |
“螳螂捕蝉、黄雀在后”，从生物学角度理解，螳螂、蝉、黄雀三者之间的关系是 ( )
| A．生态系统 | B．食物链 | C．食物网 | D．生物圈 |
下列不属于生态系统的是 ( )
| A．一片草原 | B．一条河流 |
| C．一块农田 | D．森林中的所有动植物 |
在—个由“草→田鼠→猫头鹰”组成的食物链中，苦消灭了全部的猫头鹰，田鼠的数量会 ()
| A．直线上升 | B．直线下降 |
| C．保持不变 | D．先上升后下降 |