如图所示，使系在细线上的乒乓球在竖直方向静止不动，用小锤敲击音叉，将正在发生的音叉慢慢移近并轻触乒乓球，观察所发生的现象，可以说明的问题是声音是由于物体 的，加大敲击音叉的力度，重复上述操作，观察到的现象是乒乓球碳烤幅度，此时音叉发出的声音也变响，以上实验说明的问题是生源振动幅度越大 越大．实验中乒乓球的作用是 ，这种思维方法叫做 （选填“等效法”、“制变量法”、“转换法”或“类比法”）．
比较黄牛的“哞哞”叫声和蚊子的“嗡嗡”叫声，音调高的是________的叫声；响度大的是_____的叫声。
“风声、雨声、读书声，声声入耳”能够说明两点：（1）_____________________都能发声。（2）。
声音是由物体______产生的，月球上宇航员交谈用无线电这是因为______不能传声。
科学探究的主要环节有：提出问题，，制定计划与设计实验，与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作。
在探究浮力的大小与哪些因素有关的实验中，某小组同学用若干个完全相同的塑料块分别浸入水和酒精中，实验过程如图所示。已知ρ水>ρ酒精。
①分析比较图A、B、C(或D、E、F)可初步得出： (21)。
②分析比较图A、D(或B、E，或C、F)可初步得出： (22)。