品读短文,完成练习。
爬起来再摔
一个人刚开始练摔跤,他一次次被摔倒在地,教练喊道:“爬起来,再摔!爬起来,再摔!”直到这个人不再轻易的被人摔倒,教练才露出了笑容:“你学会摔跤了,找比你更强的对手摔吧。”
一个刚刚学会走路的孩子,看到他一次次的摔倒父母只能在一边心疼地看着,因为父母知道,他必须自己摔倒了,自己爬起来,才能真正学会走路,否则他就得永远靠别人扶着走。
这下我们都明白了,这个世界上有许多事是必须自己做到,必须( )。摔倒了靠别人扶起来( )就永远没有自己走路的能力( )摔倒了索性不起来( )了( )就永远趴在地上( )因为害怕摔跤也害怕走路害怕做事的人( )一生就被困在了一所一所特殊的监狱中()
一切有出息的人,一切生活幸福的人,都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出系的人,都是摔倒了能爬起来,而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤,摔倒了会很痛苦,可经历这种痛苦后得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。爬起来,再摔!人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗?我想过去不会有,现在不会有,将来也不会有的。
在第三自然段中空白处加标点符号。
你能为第三自然段划线部分写上一个恰当的句子吗?联系上下文仔细想一想。
请为文中划线的句子换个说法,但是意思不能够变。
第三自然段中“这下我都明白了,……”“这”是指
“爬起来,再摔!”这句话对我们的学习、对我们的生活有什么意义?请写下来。
阅读《迷人的海滨夏夜》回答问题
这是一个迷人的海滨夏夜。
夕阳西下,天空燃烧着一片橘红色的晚霞,大海被霞光染(rǎn yǎn) 成了红色,比天空的景色更壮观。当一排排波浪涌 (yǒng rǒng) 起的时候,那照在浪峰的霞光,又红又亮,滚动着,使人赞叹。
夜幕降临,天空的霞光渐渐淡下去了,深红的颜色变成浅红,当一切红光都消失了的时候,那高而远的天空中便出现了 (启 起) 明星。它那么大,那么亮,放射着令人注目的光辉,活像一盏挂在市空的明灯。
夜色加浓,各处的灯火也陆续亮了起来,尤其是山坡上那一片片灯光,从半空中倒 (应映)在乌蓝的海面上,像一串串流动的珍珠。
我踏着软绵绵的沙滩,望着这夏夜的景色,心里有说不出的愉快和兴奋。用“\”划去 括号里不正确的读音或字词。
作者面对这美景,感到 和 。
用“~~~”划出文中打比方的句子。
从文中找出表示时间变化的词语,按顺序写在下面的横线上。
把文中你认为写得最优美的一个句子摘抄在横线上。
阅读回答问题
“一会儿,太阳公公披着云霞,爬上了东山,染红了天空,照亮了大地。霞光中,小露珠光彩熠熠,把所有的植物都装点得格外精神——闪着金光的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。”用——画出描写颜色的词语。
这一段主要描写了:
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“春天来了,石榴树抽出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便开出一朵朵火红的石榴花。花越开越密,越开越盛,不久便挂满了枝头。走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。”这段话描写的顺序是:
“走近看,仿佛是一个个活泼的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。”
这句话是把 比喻成 说明了
阅读短文,回答问题。
山苏花
当春姑娘第一次降临人间的时候,花娘娘也领着她的孩子——牡丹、荷花、菊花、腊梅和山苏花来到大地上。她嘱咐孩子们要争取在人间开放出最美丽的花朵。于是牡丹、荷花、菊花、腊梅都争先恐后,要力争向人间献出第一枝鲜花。但是山苏花却没有这个决心,她想:“何必抢着第一个开花呢,迟开早开还不是一样开。何况大地上从来就没有开过花,要做一个发明家,我可没有这种兴趣。”
在花姊妹中牡丹是优胜者:她在春光明媚的时节,就向人间献出了一枝枝鲜红的、雪白的、碧绿的鲜艳花朵。山苏花见了惊奇的赞叹道:“啊呀!真了不起,我要是有这么一朵花该多美呀!……可是春天的光辉已经被牡丹夺去了。我等到夏天再说吧!”
夏季来到了,太阳向大地撒下了万道金光。山苏花不满地说:“哎呀呀,这么厉害的太阳怎么得了!谁要在夏天开花,准得被晒死!”可是荷花这时候却向人间献出了她美丽的蓓蕾。于是山苏花又赞叹地说:“我真傻呀,在夏天开花该多好啊!……唉,迟了,只有等待秋天了!”
金色的秋天到了。云淡风轻,天高气爽,山苏花一味赞赏着秋天的风光,有些陶醉了,她渐渐眯上眼睛,沉睡在金黄色的大自然的怀抱中。直到秋菊缤纷的时候,她才睁开朦胧的眼睛。她又叹息道:“唉!多倒霉,又错过好机会啦!……算了,干脆到冬天再说吧!”
可是在严冬,只有坚强的腊梅冒着凛冽的风雪,给人间送来芳香。山苏花却蜷缩着身躯,埋藏在枯草丛里。
冬去春来,一年又一年地过去了。一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。通过读文,我知道()在春天开放,()在夏天开放,()在秋天开放,()在冬天开放。()不开花。
找到文章中描写不同的花开放的句子。用“﹏﹏”画出来。再体会一下它们的写法。
一直到今天,我们还没有看见过山苏花开花哩。这是为什么呢?说说你的理解。
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热闹了一天的城市,在雨中渐渐安静下来。汹涌的人潮流进了千家万户。水淋淋的马路,像一条闪闪发光的绸带。一群放学回家的孩子撑着雨伞,仿佛是浮动的点点花瓣。偶尔过往的车辆,就像水波里穿梭的小船。找出文中的一组反义词,并写下来。()——()
文中描写了 的景象。
在文中用波浪线画出三个比喻句。这三个比喻句中,作者把 比作 ;
比作 ;
比作 。