【2015年初中毕业升学考试（江西南昌卷）】2015年江西“两会”于1月26日至31日在南昌召开。“两会”如同人民对政府的一次考试，而政府工作报告就是那每年一交的答卷。请你运用所学知识解读“2014年江西答卷”中的部分内容。
（1）①“封面”内容让我们明白：
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②“多选题一”中的这些成绩共同说明：
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（2）2015年江西“两会”期间，中国江西网推出“为江西点赞”省“两会”主题策划活动。
活动中，人们纷纷为“多选题二”中的成效点赞。
请你分析人们为这些成效点赞的原因。
学生杨坤从小就立下大志，将来要当一名优秀的科学家，但升入初中以后，他总觉得自己的能力不如其他同学。“你看王超同学反应多快，老师一提出问题，还没等说完，他就举起手来回答，而且回答得还相当精彩。” “为什么我的记忆力明显不如以前了，记东西总是丢三落四的。” “张强总是和其他同学相处得很友好，同学们都很喜欢他。”----他总是这样去想。
（1）杨坤认识自我的方法对吗？请简要分析一下原因？
（2）你认为他应该怎样正确认识自我？
情景一：东海不小心将教室的窗子玻璃打碎了，只有他的好朋友明国在场，东海于是要求明国为他保守秘密。
情景二：星期天，豆豆约凯凯玩，看到果园的苹果熟了，豆豆劝说凯凯给他望风，自己要进去偷几个苹果。凯凯拒绝了。
情景三：晚上，平平骑自行车出门去给妈妈买药，不小心将一位散步的老奶奶撞倒了。
结合上述情景，回答下列问题：
（1）情景一中明国应该怎样做？
（2）情景二中凯凯的做法对吗？为什么？
（3）情景三中假如你是平平，你会怎样做？
据甘肃省天水市相关部门消息，至2008年6月21日，今年高考期间发生在天水市的高考替考案件，经由监察、教育、公安、招考等部门组成的“天水市2008年全国普通高校招生考试替考事件调查组”多方调查取证，已经告破。
调查组经过对犯罪嫌疑人的审讯和多方取证调查，最终认定：这是一起有组织、有预谋的山东高考移民和山东籍考生替考相交织的严重团伙作弊案件。该案共涉及高考替考考生23人，全部为山东籍。被替考人员中，有21人为山东籍，2人为天水籍（犯罪嫌疑人蒋鑫亲属）。
按照有关规定，这些考生，今明两年将失去高考资格。
（1）这些替考考生之所以受到处分，主要是因为他们没有承担哪些责任？
（2）你从中得到了什么启示呢？
材料一：中国共产党十八届三中全会公报提出：面对十分复杂的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展稳定任务，必须着力稳增长、调结构，推动经济社会持续健康发展；实现发展成果更多更公平惠及全体人民，解决好人民最关心最直接最现实的利益问题，更好满足人民需求；紧紧围绕建设美丽中国深化生态文明体制改革，加快建立生态文明制度。
材料二：针对权力运行问题，习近平强调，要加强对权力运行的制约和监督，把权力关进制度的笼子里，形成不敢腐的惩戒机制、不能腐的防范机制、不易腐的保障机制。
请运用所学知识简要说明“让发展成果更多更公平地惠及全体人民”的合理性。
某校九年级（2）班组织开展了“凝聚青春力量，践行核心价值观”为主题的社会调查活动，请你参与：
[复兴中国]
（1）第一组同学收集了核心价值观有关国家层面的相关内容，请补充完整。
建党100周年的奋斗目标是全面建设小康社会，建国100周年的奋斗目标是
，这也是各族人民的 ，要想实现这一目标和理想，根本途径是发扬。
第二组同学收集了核心价值观在社会层面的两则材料，请完成相关问题。
材料一：中学生徐砺寒在放学路上无意撞坏一辆宝马车的后视镜，车主不在，他没有溜走，而是选择在原地等车主，为赶着上课，只好留下“联系纸条”欲赔偿。
[诚信社会]
（2）徐砺寒的行为温暖了许多网友的心，他被网友称为“诚信好学生”。请从社会的角度谈谈弘扬诚信的重要价值。
材料二：网络是自由空间，然后自由不能被滥用。国家行政、司法机关对制造和传播地震谣言、柑橘蛆虫谣言、恶意抹黑“张海迪”等违法犯罪行为进行坚决打击。
[法治社会]
（3）国家对制造和传播网络谣言的行为进行坚决打击，这要求公民在行使权利时要注意些什么？
第三组同学收集了核心价值观在公民个人层面的两个镜头，请完成相关问题。
[你我同行]
（4）从公民个人层面看，镜头一（参加升国旗仪式）、镜头二（公交车上让座）分别倡导的社会主义核心价值观是什么？
[你我共践]
（5）为顺利完成本次调查，请将具体步骤补充完整。
①拟定调查提纲，确定调查任务；
②
③就调查结果进行交流讨论、分析产生问题的原因；
④