写作
（1）我喜欢铃铛的声音，“丁零丁零”地真好听。我喜欢小鸟的鸣叫声，“叽叽喳喳”地真悦耳。 “哗啦啦，哗啦啦”，这是什么声音，原来是他们的女儿乌云在哭泣。亲爱的小朋友，你喜欢什么声呢，请写一写你喜欢的声音吧。
（2）同学们，鸟儿是人类的好朋友。大家一定很熟悉鸟，有的甚至还养过鸟吧，爱鸟，保护鸟从你我做起，请大家赶快拿起笔写一写和鸟有关的文章吧！
习作。
题目：美丽的
要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。
习作
以“小学生上网的利与弊”为话题，开展一次辩论会，分清利弊，好好地把握自己。选择这一话题写一篇作文，可从正反两方面展开描写，突出重点，写出自己的想法，不写错别字，题目自拟。
小小练笔场。
请你为鸟的天堂写一段解说词。
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小小练笔场。
让我们一起来想象“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，写一写你有哪些感受。
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结合课文的学习设想写话。
通过对课文《世界地图引出的发现》的学习，读了上面的小阅读，你想成为一名探索科学知识的小科学家么？请拿起笔来，写一写你在生活中的发现吧！