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题文

某研究人员模拟肺炎双球菌转化实验,进行了以下4个实验:
①S型菌的DNA+DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠
②R型菌的DNA+DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠
③R型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入S型菌的DNA→注射入小鼠
④S型菌+DNA酶→高温加热后冷却→加入R型菌的DNA→注射入小鼠
以上4个实验中小鼠存活的情况依次是

A.存活、存活、存活、死亡
B.存活、死亡、存活、死亡
C.存活、死亡、存活、存活
D.死亡、死亡、存活、存活
科目 生物   题型 选择题   难度 中等
知识点: 科学探究的过程和方法
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相关试题

下列有关基因突变的叙述,正确的是( )

A.若体细胞发生突变,一定不能传递给后代
B.基因突变可发生在个体发育的不同时期
C.若没有外界诱发因素的作用,生物不会发生基因突变
D.基因突变是指mRNA 上的碱基对的替换、增添和缺失

烟草花叶病毒的性状从根本上来说决定于( )

A.tRNA上碱基的排列顺序 B.RNA上碱基的排列顺序
C.DNA上碱基的排列顺序 D.构成蛋白质的氨基酸的排列顺序

某DNA 分子的一条链中碱基C占该链碱基的比例为36%则在以其为模板转录而成的mRNA中碱基C所占比例为( )

A.18 % B.36% C.无法确定 D. 64%

为验证胚芽鞘弯曲生长的原理,某同学按右图进行了实验。其实验结果应为( )

A.胚芽鞘向右弯曲生长 B.胚芽鞘向左弯曲生长
C.胚芽鞘直立生长 D.胚芽鞘不生长

下列关于信息传递的说法,错误的是( )

A.生态系统的信息传递是双向的,而能量流动是单向的
B.信息传递可以调节生物群落的种间关系,有利于保持生态系统的稳定
C.自然选择可以通过种间的信息传递,定向改变基因频率
D.信息传递与种群的“S”型增长无关,而与种群的“J型增长密切相关”

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