【2015年初中毕业升学考试（山东聊城卷）】吉林的王丹获评2015年度“最美孝心少年”。和妈妈相依为命的她，偷着打工、捡废品，帮妈妈分担家务。在她眼中，“有妈妈的地方就有最美的风景”。在学校里，她从来不提家里的事情。同学们只知道她家里生活困难，其实，王丹的肩膀承受着的，远不是贫困那么简单，王丹的事迹启示我们（ ）
①少年需自立，人生当自强
②孝敬是本分
③做人要自尊
④责任敢担当
| A．①②③④ | B．①②③ | C．②③④ | D．①③④ |
在祖国大家庭中，各民族人民虽然在宗教信仰、风俗习惯上有所不同，但大家都有一个共同的名字——中华民族。绝大多数人都用汉语、汉字，讲盘古开天地的神话，过清明、中秋、春节等节日。这说明
| A．汉语使用广泛 |
| B．我国宗教信仰自由 |
| C．我国是一个统一的多民族国家，历经几千年的民族迁徙、融合，逐渐形成今天中国的民族面貌。 |
| D．我国各民族都爱讲神话故事 |
台湾教授高震东在演讲中说到：“不到国外不知道‘祖国’的重要，一个没有国家的或一个国势很弱的人，实在是太可怜了，太可悲了。”这句话表明了
①个人命运和国家命运是息息相关的
②作为我们今天的中国人应该自强、自爱，要爱自己的祖国
③国家对于我们来说非常重要
④没有祖国的兴旺发达，就没有个人的美好生活。
| A．①②③④ | B．②④ | C．①②④ | D．②③④ |
思想品德课上，老师播放了以下新闻：2014年5月22日新疆乌鲁木齐发生严重暴力恐怖事件，已致39名无辜群众遇难，94人受伤。看完新闻，小华提出：“让团结最有力，成为反恐最强音！”这一倡议要求我们
①自觉履行维护民族团结的义务
②积极建设平等、团结、共同繁荣的新型民族关系；
③坚决同一切分裂国家的行为作斗争
④各民族同学互相关心、团结友爱。
| A．①②③④ | B．①②④ | C．①③④ | D．②③④ |
2008年12月16日，教育部发布《学校民族教育指导纲要（试行）》要求全国中小学设置民族团结教育课程，并列入考试范围。对于采取这一措施的意义认识不正确的是
| A．让青少年认识到我国是一个多民族国家，民族团结事关中华民族的伟大复兴 |
| B．让青少年学会尊重各少数民族的风俗习惯、宗教信仰、语言文字 |
| C．让青少年知道我国汉族人口多，要以汉族同胞意见为主 |
| D．让青少年认识到维护民族团结是每个公民应尽的责任和义务 |
内地创办西藏中学和西藏班、新疆班，利用发达地区优厚的师资、教学设备等资源，支援民族地区教育事业发展，同时直接为少数民族地区培养人才。这一事实说明：
| A．我国是一个多民族国家 |
| B．我国各民族之间是一种平等、团结、互助的关系 |
| C．少数民族的受教育权受国家特殊保护 |
| D．我国公民享有平等的受教育权 |