【2015年初中毕业升学考试(湖南长沙卷)】【蚌病成珠,拼搏成就人生】自然界没有不凋零的花,人世间没有不曲折的路。人生难免有挫折。
请你谈谈中学生如何战胜挫折。
请认真观察漫画,回答下列问题:
(1)漫画中同学对待老师的态度对吗?
(2)漫画中同学的做法将会产生什么后果?
(3)如果你是他,你会怎么做?
阅读材料,回答问题
材料一:2009年是实施西部大开发十周年。10年间,国家对西部少数民族地区给予了特殊扶持,不断加大投入力度,使这一时期成为民族地区经济发展最快,人民群众受惠最多的时期。这得益于党的各项民族政策,尤其是党在民族地区的基本政治制度。今年以来,党中央、国务院又相继召开西藏、新疆工作座谈会,对推进西藏、新疆实现跨越式发展作出了战略部署。
材料二:2010年4月14日,青海玉树强烈地震发生后,汉族、藏族、回族、维吾尔族、羌族……救援队、解放军、武警官兵、医生、志愿者、僧侣……所有人关注的焦点都集中在一起,所有人的心都紧紧地连在一起,谱写了一曲曲民族团结、合力抗灾的动人之歌。
(1)材料中提到的“基本政治制度”是什么?
(2)请说说材料中划线部分表明了什么样的新型民族关系?
(3)作为青少年,我们应如何维护民族团结?
材料一:北方网2005年2月25日消息:国务院关于鼓励、支持和引导个体、私营等非公有制经济发展的若干意见。一、放宽非公有制经济市场准入,贯彻平等准入,公平待遇原则,允许非公有制经济进入法律所未禁止的行业、领域,如社会事业领域、金融服务业等。二、加大对非公有制的财税支持。三、完善对非公有制经济的社会服务,支持企业开拓国内外两个市场,推动企业信用制度建设。四、保护非公有制企业和职工的合法权益,完善私有财产保护制度,推进社会保障制度建设,维护非公有制企业和职工的合法权益。
材料二:下图是我国国内生产总值中,不同年份公有制和非公有制经济的比例:
据此回答以下问题:
(1)、通过上述材料可以看出,我国的基本经济制度是怎样的?为什么要实行这样的基本经济制度?
(2)、材料一说明了什么?为什么要这样做?
(3)、有人说,改革开放以来,非公有制经济对促进我国经济快速增长发挥着极大的作用,我们应该坚持非公有制经济的主体地位不动摇。试对此进行评析。
在某校亚青会“火炬手”选拔过程中,小明收到了同学们对他的反馈:
①在暑期的实践活动中,你主动参加“虎凤蝶”环保志愿者活动
②有时候作业不能及时完成,还需要科代表再三催促
③虽然学习很紧张,但是作为文艺委员的你还是认真参加校合唱队的选拔
④你只会在口头上答应要帮助父母做家务
⑤课堂上你对日本右翼分子登上我国钓鱼岛的行为表示强烈愤慨,大家很欣赏你。
请运用责任的知识对小明收到的反馈内容进行评析。
【有一种美德在责任】
2013年9月9日,由中国中央电视台和光明日报社联合主办的“寻找最美乡村教师”大型公益活动正式揭晓了最美乡村教师名单。安徽教师潘立华获得“最美乡村教师”荣誉称号。
从1976年高中毕业担任民办教师开始,潘立华开始在吴家山教学点任教,一个人一干就是37年。他手把手地教着山里的孩子,帮他们圆“看看大山之外”的梦想。
(1)“最美乡村教师”身上反映的社会责任感的集中体现是什么?
【有一种文化能品尝】
春节的饺子、十五的元宵、端午的粽子、中秋的月饼,每一种节日美食都饱含深情。煎炒烹炸各具风味,色彩搭配明媚温馨,中国饮食融入了艺术、审美元素甚至民族的性格特征,成为中华文化的重要组成部分。
(2)上述材料体现了中华文化有什么特点?
【有一种能力叫创新】
神舟九号的成功发射,汇聚了众多的“安徽创造”,如着陆场直升机卫星通信终端;多类集成电路的重要部件;火箭推进剂主原料;天宫一号舱内仪表与照明分系多功能液晶显示器。
(3)众多的“安徽创造”体现了我省坚持贯彻落实什么战略?实施这一战略的关键是什么?
(4)为了更多地“安徽创造”,建设创新型国家,作为中学生,你打算怎么做?