（生物选做题 选修一：生物技术实践专题）回答下列与玉米秸杆的处理有关的问题。
（1）秸杆的主要成分是纤维素，牛一般没有分解其的酶，但其胃内有一种微生物可以帮助其分解，这种微生物与牛的种间关系为 尿素并不是牛马的必须营养，过多甚至对其有害，但有经验的农民常在其草料内喷少量尿素，据此题的信息你认为尿素的作用是_____________________。
（2）将秸杆粉碎后可以用来作为蘑菇的培养基质。对培养基和接种针进行灭菌处理，常用的方法分别是 ， 。
（3）青贮加工技术。将成熟期玉米秸秆切碎、收集或人工收获后，将其铡碎装贮于窖、缸、塔、池及塑料袋中压实密封储藏。秸杆处理后，气味微酸（乳酸菌生活的产物）芳香。上述“压实密封”的目的是：人为造就一个 环境，利于乳酸菌的 。用经这样处理后的秸杆饲喂牲畜的好处是： 。
（4）下面是分离分解纤维素的微生物的实验流程图。
步骤（三）中稀释的目的是： ，步骤（四）中鉴别培养基中常加 从而使其呈现均匀的红色，步骤（四）中应挑选产生 的菌落即为所需菌落。
为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：
| 试管 |
底物和试剂 |
实验条件 |
| 1 |
1 Cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
37℃水浴；pH＝8 |
| 2 |
1 Cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
① |
| 3 |
1 Cm3瘦肉块＋4 mL胃蛋白酶 |
0℃水浴：pH＝1．5 |
（1）请完成实验设计：①应为 。
（2）2、3号试管为一组对照实验，本实验中要探究的自变量是 ，请为该组实验拟定一个课题名称 。
（3）本实验的因变量可以通过观察_____________来确定。
（4）在1、2号试管所研究的问题中，温度属于______变量。
请完成下列实验设计并分析有关问题。
（1）为获得纯净的细胞膜，应选取___________做实验。选用该材料的原因是它_____________。
| A．人的成熟红细胞 | B．人的口腔上皮细胞 |
| C．蛙的红细胞 | D．鸡肝研磨液 |
（2）将选取的上述材料放入_______中，一段时间后细胞将吸水破裂。再用________方法分离得到纯净的细胞膜。
（3）通过有关方法，测得多种膜的化学成分，如下表。
注：线粒体、叶绿体都是细胞器
上表数据显示，细胞膜与细胞器膜的化学物质组成上的共同点是_________；主要区别是______。
（4）细胞膜功能的复杂程度与细胞膜上__________有关。
替可克肽（二十四肽促皮质素），为人工合成的24个氨基酸组成的多肽（一条肽链）类药物其分子式是C136H210N40O31S，其作用与促肾上腺皮质激素相同，可刺激肾上腺皮质分泌皮质激素。（假若这些氨基酸都能组成生物体的蛋白质。）
（1）不同种类的氨基酸是由于________不同，构成生物体蛋白质的氨基酸约_________种，根据能否____________分为必需氨基酸和非必需氨基酸。
（2）氨基酸之间通过________形成肽键，肽键的结构式为_________，替可克肽分子有_________个肽键。
（3）组成替可克肽的氨基酸的R基团上共有_________个氨基，_________个羧基。
如图是显微镜下观察到的几种细胞或组织图像（D中细胞取自猪的血液），请据图回答：
（1）科学家依据_______将细胞分为原核细胞和真核细胞，属于原核细胞的是_______（填标号）。
（2）图中能进行光合作用的是_____（填标号），A、B所示细胞都有的细胞器是_______。
（3）地球上最基本的生命系统是___，图中能表示生命系统个体层次的是__________（填标号）。
（4）提取细胞膜时通常选用D图中的________细胞，原因是____________。
下图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，其中C、D、E都是高分子化合物，C是主要的遗传物质,E是生命活动的主要承担着，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：
（1）原核生物体内的A物质有_________种，B物质在生物体内大约有________种。
（2）C、D物质的不同点表现在____________。
（3）人体内C存在的场所是_________，通常与_________染色剂作用呈现________色。