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题文

回答下列关于生命活动调节的问题:
(1)细胞间和细胞内信息传递过程中,需要受体对信号的识别。图甲、乙分别表示人体细胞内受体和细胞表面受体的作用机制模式图。

①无论是哪种信号分子,必须先与相关________结合后才能发挥作用。请你根据图中的提示判断胰岛素最可能与甲和乙中的________________模式相同。
②乙酰胆碱也是一种信号分子,它发挥作用的机制与哪种模式相同?________。有一种美洲箭毒可以与乙酰胆碱争夺受体,若美洲箭毒进入人体以后,其效应是___________。α-银环蛇毒可以抑制乙酰胆碱酶的活性,而乙酰胆碱酶的作用是清除与受体结合的乙酰胆碱,因此,α-银环蛇毒进入人体以后引起的效应是___________。
(2)在用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构。观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:

刺激部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢不收缩
右后肢收缩

①刺激左后肢,左右后肢都不收缩,说明被破坏的结构可能是________(只填写一种结构)。
②刺激右后肢,左后肢不收缩,右后肢收缩,说明被破坏的结构可能是________(只填写一种结构)。
③该实验说明,___________是完成反射活动的基础。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 青少年中常见的免疫异常 神经冲动的产生和传导
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下图为牛胚胎移植的基本程序,请据图回答:

(1)图中a、b、c过程分别是指
(2)在胚胎移植过程中,供、受体母牛选择好后,要用进行同期发情处理,这样处理的原因是以保证移植的胚胎能够继续正常发育。
(3)为了提高牛胚胎的利用率,常采取的方法是;处理的时期是
(4)从哺乳动物早期胚胎或原始性腺中分离出来的细胞,称为ES或EK细胞。这类细胞的形态特征有

[生物——选修1生物技术实践]
请回答下列有关生物技术实践的问题:
(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取。科学家利用培养基能从地壤中选择出能分解纤维素的细菌。这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶。
①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌的常用方法有
②使用纤维素酶和化学方法均能分解纤维素,说出使用酶解法处理的优点:
(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒。
①果汁发酵后是否产生酒精,可以用来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈色。
②酵母菌细胞固定化可大大提高生产效率。固定酵母菌细胞时首先需要将干酵母放入中活化;若制得的凝胶珠着色过浅,可能是
(3)突变菌往往带有一些特殊的基因,在获得这些基因的过程中,PCR技术相当重要。PCR扩增反应中加入引物作用是,加入DNA聚合酶的作用是
(4)加酶洗衣粉中有的加有香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有等。
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甲图为某种激素分泌、运输和作用的模式图,乙图为糖尿病患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题:

(1)甲图中分泌细胞(a)的分泌物能与靶细胞(b)相互结合的原因是靶细胞膜上有某种物质,这种物质的化学本质是________________。
(2)乙图中____________为糖尿病患者。
(3)造成乙图AB段血糖升高的主要原因是__________________,该过程主要发生在小肠中,葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是____________________。
(4)小王的血糖浓度变化中,能够促进BC过程进行的激素是由__________细胞分泌的,与该激素合成与分泌直接有关的细胞器有________________________________。
(5)乙图曲线CD段维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_________________。
(6)假如在糖尿病患者摄取葡萄糖1h后,给他注射适量胰岛素,请在图中绘出他体内血糖含量的变化曲线(表示出大致趋势即可)。
(7)如果甲图中分泌细胞(a)为甲状腺细胞,那么靶细胞(b)能否为垂体细胞?______,简要说出理由______________________。

(12分) 下图为某家族系谱图,图中斜线阴影表示的是甲种遗传病患者,黑色表示为红绿色盲(B-b)患者。请据图回答。

(1)甲种遗传病其致病基因位于________染色体上,是________性遗传。
(2)图中Ⅲ-2表现型正常,且与Ⅲ-3为双胞胎,则Ⅲ-3不患甲病的可能性为___________。
(3)图中Ⅰ-4的基因型是________,Ⅰ-3的基因型是________。(只写与色盲有关的基因型)
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刚收获的玉米种子堆放一天后就发热了,某同学认为这只是玉米自身呼吸所散发的热量。根据以下提供的实验材料和器具设计实验,研究玉米种子堆中热量的来源。
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(4)实验现象:
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