图1和图2表示某生物细胞分裂的图像，图3表示细胞分裂过程中，不同时期每条染色体上DNA分子数的变化，图4表示染色体和核DNA的数量关系。下列有关叙述中不正确的是
| A．图1和图2细胞中DNA分子数相同，但细胞的分裂方式和所处的时期不同 |
| B．图1和图2所示细胞均处于图3的BC时期，且图1细胞将进入图3所示DE时期 |
| C．能发生基因重组的细胞有图2细胞、图3中BC时期的细胞、图4中b→c时期的细胞 |
| D．有丝分裂的末期可用图4中a时期的数量关系表示，细胞分裂过程中不会出现图4中d时期的数量变化 |
下列有关生物体中“多少”的比较，错误的是( )
| A．人剧烈运动时，呼吸作用消耗的氧气量小于产生的二氧化碳量 |
| B．正在生长的植物体光合作用固定的CO2总量大于呼吸作用产生的CO2量 |
| C．细胞内自由水的含量一般高于结合水含量 |
| D．活细胞中，氢原子数目多于氧原子数目 |
下列有关生物实验分析和操作的叙述正确的是( )
| A．高倍显微镜观察线粒体时用健那绿染色后，细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色 |
| B．维生素D和胆固醇属于脂质，可以被苏丹Ⅳ染液染成红色 |
| C．利用重铬酸钾检测酵母菌培养液中的酒精，需要在碱性条件下进行 |
| D．探究淀粉酶对淀粉和蔗糖催化的专一性时，不可用碘液代替斐林试剂进行鉴定 |
为探究甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一组正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。此实验对照组应设为
①用一组成年的家兔做相同的实验②用一组相似的幼年家兔在相同的环境中观察
③用一组相似的幼年家兔在颈部切开伤口后缝合，在相同的环境中观察
④用另一组相似的幼年家兔做相同实验，补充外源甲状腺激素并在相同的环境中观察
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．①④ |
某池塘中甲、乙、丙、丁四大家鱼及其食物的分布如图1所示，两个陆生群落的演替过程如图2所示。下列叙述正确的是
| A．甲鱼的同化量除用于呼吸消耗、被乙捕食和分解者利用之外，还用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动 |
| B．四大家鱼在池塘中分布为群落的水平结构 |
| C．曲线Q表示初生演替，曲线P表示次生演替 |
| D．曲线P中，演替到d点时一定形成了森林 |
图1表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯
曲的情况（弯曲角度用α表示）。图2表示不同浓度生长素对胚芽鞘生长的作用示意图。下列叙述错误的是
| A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最小值 |
| B．图1实验可证明生长素有促进生长的作用 |
| C．琼脂块中生长素浓度为ｄ时，胚芽鞘不能向左侧弯曲 |
| D．琼脂块中生长素浓度不同时，亦可能形成相同的α |