某校要求一年级的学生佩戴不同颜色的红领巾，成绩好的戴鲜艳的红领巾，成绩差的戴绿领巾。对此正确的认识是
| A．值得肯定，对学生有鞭策作用 |
| B．值得肯定，有利于学校管理 |
| C．应该取缔，侵犯学生的人格尊严 |
| D．应该取缔，侵犯学生的姓名权 |
“人固有一死，或重于泰山。或轻于鸿毛。”“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。”这些话主要说明（）
| A．生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献 |
| B．每个人都能为他人带来快乐和幸福 |
| C．每个人的生命都对他人，社会有巨大价值 |
| D．即使是不幸的生命，也要受到肯定 |
虽然没有鸟的羽翼，人也可以飞上蓝天；虽然没有鱼的鳃鳍，人也可以遨游海洋······人类用思想改变这一切 ，这说明（）
| A．人类可依随心所欲的改造地球 |
| B．人类的生命最具有智慧 |
| C．人类的生命比动物的生命宝贵 |
| D．人类是自然界的主宰 |
“学科多，作业杂，内容没完没了，学习哪有快乐！”七年级⑴班的王强同学抱怨道。这反映出该同学只看到（）
| A．学习中的困难和辛苦 |
| B．学习过程是个苦乐交织的过程 |
| C．学习应克服困难不断探究 |
| D．学习应激发潜能，超越自我寻找快乐 |
“不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。”说明学习是要 （）
| A．照抄书本上的答案 | B．由老师来告诉我们 |
| C．不断的探索和发现 | D．不超出科学家的发现 |
学习中有苦也有乐，但世界上一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了不可弥补的遗憾。这就告诉我们（）
①要更加珍惜现在学习的美好时光
②在学习的过程中有苦有乐，我们要做好吃苦的准备
③要克服学习中的困难，不要放弃现在的学习权利
④享受学习中的苦与乐
| A．①②③④ | B．①③ | C．①②④ | D．②③④ |