材料一：2007年春夏以来，针对陈水扁当局无视各方警告，肆无忌惮地推动“以台湾加入联合国”的“公投”、鼓噪“以台湾名义加入联合国”等“台独”分裂活动，9月6日，胡锦涛总书记在出席亚太经合组织第十五次领导人非正式会议时严正指出，我们必须对台湾当局提出来严厉的警告，搞任何形式的“台独”分裂活动都是绝对不能得逞的。
材料二：据台湾《联合报》报道，国民党“正副总统”提名人马英九、萧万长大陆台商后援会9月28日成立。马英九在成立大会上重申他两岸政策是玩真的，包括开放两岸直航、开放大陆人民来台观光，签订两岸贸易合作协议书、两岸投资保证协定等。
（1）发展两岸关系的政治基础是什么？
（2）请结合上述材料，谈谈我国对解决台湾问题，实现祖国统一的立场和态度。
（3）青少年能为祖国统一做些什么？
陈志华，出生于江西省东乡市的一个贫困地区，2010年考入浙江省宁波大学机械系，18岁那年刚入校，父亲就不幸去世，面对突如其来的灾难，面对家中母亲无固定收入，弟弟尚在读高中，经济异常艰难的困境，陈志华勇敢地挑起了学习与资助家庭的负担。三年多来，她通过平时勤工俭学，做家教不仅解决了自己的学费和生活费用，还资助弟弟考上了北京大学。在克服生活困难的同时，她还抓紧时间努力学习，并取得了优异成绩，2012年在全国英语四级统考中，她以98.5分的成绩获全校第一，后来，她不仅通过了全国英语六级考试，而且还获得了奖学金，并被授予校“十佳学生”的荣誉称号。她不仅自立自强，还热心为大家服务，在担任院文艺部部长时，因工作出色受到全院师生的好评，2014年，在研究生入学考试中，她又以优异的成绩考入了浙江大学旅游管理专业，现在，她已毕业分配，正开创者美好的未来。
（1）请联系材料，谈谈陈志华具有什么精神？
（2）这种精神对于陈志华的成功和我们的民族有什么作用？
（3）相信你也是一位学习和生活中的强者，请你就如何提高上述能力向你的同学提出几条合理化建议。
（1）李元同学来自农村，他总觉得自己各方面都比较差，不如其他同学，尤其是成绩很不理想。为此，他十分苦恼，想退学，可父母不同意，于是就自暴自弃，一味在学校里玩。请你帮他出谋划策，解除烦恼。
（2）自习课上，大家都在认真做作业，唯有小雨和小倩在讲闲话。纪律委员要求他们安静点，可他们认为这伤害了他们的自尊心。 请你用所学知识给他们做思想工作。
小王同学是初二的学生，随着青春期生理的一系列变化，他也变得非常的苦恼，充满着矛盾。
（1）青春期充满着矛盾是正常的吗？
（2）你认为他应该怎样解决内心矛盾？
世界因生命而精彩。每个人的生命都是独一无二、不可替代的。都有自已独特的风格和特点。
（1）人的生命的独特性表现在哪些方面？
（2）人的生命的独特性对我们的成才有什么启示？
羊说：“我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你都吃不到。”
长颈鹿说：“我个子高，能够吃到树上的叶子，你都吃不到。”
（1）他们对自已的认识完全正确吗？为什么？（ 2分）
（2）我们应该怎样正确认识自已？