下面这段话中，关于文学作品内容理解不完全正确的一句是（ ）
| A．赵丽宏的《为你打开一扇门》按照“初识大门——议论大门——打开大门”的思路，阐述文学是什么，描绘文学的魅力，激励青少年去打开文学大门。 |
| B．《冰心诗四首》中的《纸船》，作者选用纸船这一意象，曲折地表达了对母爱的依恋与感恩，一波三折，情致摇曳。 |
| C．《幼时记趣》出自清代作家沈复写的《浮生六记》。本文紧扣“物外之趣”，写了三件趣事。 |
| D．苏轼的《浣溪沙》（山下兰芽短浸溪）下阕议论抒情，自我勉励也是劝慰人们不要徒发自伤衰老之叹，体现了诗人热爱生活、旷达乐观的性格。 |
对联不仅讲究上下联要字数相等、词性相对、内容相关，而且还讲究上下联要音调和谐，仄（三声、四声）起平（一声、二声）落。下面是关于宁波天一阁的一副对联，将这副对联补充完整，正确的一项是
______ ，草屋老树相因依。
| A．石潭白鱼相追逐 | B．石潭白鱼自出没 |
| C．石潭白鱼急出没 | D．石潭白鱼径追逐 |
【2014中考湖南益阳卷】在横线上写一句话，使之与前后文构成结构一致、内容相关的排比句。
欣赏是一种学习，一种感悟，一种特别的收获。欣赏一封短短的家书，会让你想起故乡的亲切与温馨； ， ；欣赏一束淡淡的康乃馨，会让你享受生命的清雅和悠扬……
【2014中考重庆卷】一位同学读了培根的《谈读书》，做了一则读书笔记，请你帮他在②③处分别填上一个句子来概括后文内容，（要求：用自己的话概括，句式不限）
①读书价值颇多：足以怡情，足以傅彩，足以长才；② ：狡黠者鄙读书，无知者羡读书，唯明智之士用读书；③ ：书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需咀嚼消化。
【2014中考江西卷】对下面语段概括最恰当的一项是（）
成语是祖先留给我们的文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。我们应该善待这份遗产。从较高层次的要求说，要积极研究它，挖掘它的深刻内涵，探讨如何在新的时代将它发扬光大。从较低层次的要求说，要正确的理解它，使用它，然而，我们许多人连这起码的要求也做不到。生活中误用成语的现象十分普遍。
| A．成语是文化遗产，是汉语词汇系统中的精华。 |
| B．我们应该善待成语这份遗产。 |
| C．我们要正确的理解和使用成语。 |
| D．生活中误用成语的现象十分普遍。 |
【2014中考江西卷】给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）
云雀猛地从香樟树上飞起，____，往朝霞万里的高空飞旋。
| A．仿佛利箭般离弦 | B．如同猛虎般出山 |
| C．像陀螺样打转转 | D．好似炮弹样出膛 |