（届甘肃武威中考）用一句话概括下图的主要内容。
解释下面句中加点的字。
① 闻寡人之耳者，受下赏
②便扶向路，处处 志之
③两岸连山，略无 阙处
④佳木 秀而繁阴。
观察如图这幅图画，按要求答题。
①这幅图表现了什么主题？
②请用生动形象的语言描述画面内容。
将备选的三个短语分别填入下面语段中的括号内，使表达准确连贯。（只填序号）
读书可以让人 ，让人 ，让人 。
①得到智慧启发 ②滋养浩然之气 ③保持思想活力。
某学校开展"走近名著，学写对联"活动，学校为此征集对联，请根据所给上联，将下联补充完整。
上联：读名著似逢甘露 下联：赏美文如 春风。
"希望之星"文学社开展丰富多样的"好书伴我行"活动，请你参加并完成以下任务。
（1）请你为此次活动策划一个方案。（3分）
活动主题：
活动目的：
活动方式：
（2）"好书伴我行"﹣﹣名著推荐卡
仿照示例，从施耐庵、老舍、高尔基、罗曼•罗兰四位作家中任选一位，完成名著推荐卡。 （2分）
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推荐书目名称 |
《童年》 |
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主要人物 |
祖母（阿库琳娜•伊凡诺夫娜）、阿廖沙等 |
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推荐理由 |
此书通过一个儿童无邪的眼光，向读者生动地展示了19世纪中叶俄罗斯社会底层人物的生活，描绘了许许多多社会小市民丑陋和愚昧的生活风貌以及当时俄国的宗教、丧葬等民风民俗。 |
（3）"好书伴我行"﹣﹣辩论台
有人说"开卷有益"，也有人说"开卷无益"，为此同学们展开了激烈的辩论。请你分别以正、反两方的立场确立一个观点，简单阐述一下理由。（2分）
正方：
反方：
（4）李浩同学在本次活动中感触颇深，写了下面的感言，请你也仿写两个句子。（2分）
阅读，好像是在悠悠南山，采撷菊花，品味一杯热气腾腾的清茶。
阅读，好像是 ，品味 。
阅读，好像是 ，品味 。