请在下面两个题目中，任选一题，按要求作文。
总要求，文中不能出现真实的地名、校名、人名，
题一：请以“阅读，让我长大”为题目，写一篇文章。
要求：⑴要有自己的亲身经历或体验，不得抄袭；
⑵除诗歌外，文体不限；
⑶不少于600字；
⑷字迹工整，不写错别字。
题二：请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。
要求：⑴先将题目补写完整，如“故事”“歌声”“友情”等。再写作文；
⑵用你最擅长的文体表达积极真挚的情感；
⑶不少于600字；
⑷字迹工整，不写错别字。
从下面两个题目中任选一题，按要求写作。
题目一：班上准备召开名著阅读经验交流会，分享同学们阅读名著的经验。请以你读过的一部名著为例，写一段话，简要介绍你阅读名著的经验。
题目二：学校校刊准备开辟“走进博物馆”栏目，分享同学们参观博物馆（或纪念馆）的收获。校刊主编向同学们征稿。请你写一篇稿件，简要写出参观某座博物馆（或纪念馆）后，你最大的收获是什么，是怎样获得的。
要求：（1）内容真实具体，语言准确得体。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。
（二）根据题目，按要求写作。
命题作文。
青春是明媚的，激扬的梦想，无尽的活力，纯真的友情……处处洋溢着我们的欢乐；青春又是忧伤的，学习的起伏，朋友的误会，师长的不理解……成长路上留下了串串泪水与叹息。我们就在明媚与忧伤的交织中慢慢长大。
请以“青春的明媚与忧伤”为题，写一篇文章。
要求：（1）文章不少于600字、不超过900字；（2）除诗歌外，文体不限；（3）文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。
写作
“阡陌交通，鸡犬相闻”，“听君一席话，胜读十年书”，“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，不管是生活中的喧哗，人与人之间的对话，还是大自然的呼唤，都会引起人们无限的遐想，都会在每个人心中展现出一幅属于自己的美景。
请以“听，多美”为题目，写一篇记叙文。不少于600字。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。
（2）言之有理，表达真情实感。
（3）字迹工整，卷面整洁（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
（4）不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。
题目：为这样的创意点赞
阅读下面的材料，按要求作文。
毛毛虫试验
法国科学 家约翰•法伯曾做过一个著名的“毛毛虫试验”。这种毛毛虫有一种“跟随者”的习性，总是盲目地跟前面的毛毛虫走。法伯把若干个毛毛虫放在一只花盆的边缘上，首尾相接，围成一圈；花盆周围不到六英寸的地方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松针。毛毛虫开始一个跟着一个，绕着花盆，一圈又一圈地走。一个小时过去了，一天过去了， 毛毛虫还不停地坚韧地团团转。一连走了七天七夜，终因饥饿和筋疲力尽而死去。这其中，只要任何一只毛毛虫稍微与众不同，便立即会过上更好的生活（吃松叶）
读了上述材料，结合你的所感所思，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点，写一篇不少于600字的文章。
要求：1、题目自拟，立意自定。2、除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。
3、要有真情实感，不得抄袭和套作。4、文中不得出现真实的校名、人名等信息。