法国大革命期间，国王路易十六被囚禁，在狱中他阅读了启蒙思想家的著作，感叹道：“原来是伏尔泰和卢梭毁了法国！”路易十六的话实质上揭示了启蒙思想的意义，即（ ）
| A．冲破了宗教神学和封建思想的禁锢 |
| B．促进了欧洲工人运动 |
| C．阻碍了法国社会发展 |
| D．传播了自然科学知识 |
乾隆皇帝为巩固统一的多民族国家做出了许多努力，他自称有“十全武功”，下列属于“十全武功”之一的是
| A．收复台湾 | B．组织雅克萨之战 |
| C．设置驻藏大臣 | D．平定大小和卓叛乱 |
明太祖认为，秦始皇置丞相，却很快亡国。为强化皇权，以秦为鉴。明太祖采取的措施是
| A．废除丞相制，六部直接对皇帝负责 |
| B．废除丞相制，撤销六部 |
| C．废除丞相制，设置军机处 |
| D．废除丞相制，设置东厂 |
诗歌在一定程度上反映社会生活。下列诗歌中，能反映唐玄宗统治前期盛世的是
| A．“海内存知己，天涯若比邻” |
| B．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室” |
| C．“生当作人杰，死亦为鬼雄” |
| D．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物” |
近年来在我国一些地方发生了H7N9禽流感染，在防治传染病方面，我们可以参考古代医圣的医学著作是
| A．《本草纲目》 | B．《千金方》 |
| C．《唐本草》 | D．《伤寒杂病论》 |
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》提出要逐步实现“均衡教育”。我国古代思想家、教育家孔子的言行中最能体现“均衡教育”思想的是
| A．提出“仁”的学说 | B．提出“为政以德” |
| C．创办私学 | D．提出学习要“温故而知新” |