（浙江金华卷）公元前5世纪，古代中国与古希腊文明交相辉映。最能代表当时东西方文明高度发展的成就是（ ）
| A．百家争鸣民主制度 | B．科举制度《神曲》 |
| C．行省制度 “日心说” | D．郑和下西洋蒸汽机 |
“政权分立和民族融合”是中国古代史上某一历史时期的阶段特征，这一时期是
| A．秦汉 | B．三国两晋南北朝 |
| C．隋唐 | D．宋元 |
汉武帝是一位雄才大略的封建皇帝，他在位期间，实现了政治、经济、军事、思想等方面的大一统，为了实现思想上的大一统，他采取的措施是
①焚书坑儒②罢黜百家，独尊儒术
③举办太学,推行儒学教育④八股取士
| A．①② | B．③④ |
| C．②③④ | D．②③ |
《史记》记载，秦孝公死后，太子即位，守旧的贵族诬告商鞅“谋反”，商鞅也因此遭遇了车裂的命运。这主要是因为商鞅变法触动了大贵族的利益。商鞅变法内容中，最能触动大贵族利益的是
| A．建立县制 | B．国家承认土地私有 |
| C．根据军功大小授予爵位和田宅 | D．允许土地自由买卖 |
二战期间，德国研制成功远程火箭，是为了空袭英国；美国成功研制原子弹并用于轰炸日本；1946年，美国投入使用的第一台电子计算机，最初是用来计算炮弹弹道的。这些史实主要说明
| A．科技水平高低决定着战争的胜败 | B．科学技术的突破是战争的导火线 |
| C．第三次科技革命是二战的催化剂 | D．二战客观上促进了科学技术发展 |
“人们刚从一个炮火连天的战场走出来，就跨入了另一个没有硝烟的战场。他们昨天还是一个战壕的战友，并肩作战反抗法西斯，今天就形同陌路，成了对抗的冤家。”这里的“他们”指的是下列哪两个国家
| A．美国和日本 | B．美国和苏联 |
| C．德国和法国 | D．美国和英国 |