阅读《荷叶青青》一文,完成下题。
夏天,玄武湖里那一望无边的荷叶忽然叫我生出许多感想。祖母淡淡的笑容渐渐地浮现在我的眼前。
老家的院子不大,却年年要种一缸荷花。祖母特别(爱好 喜爱)荷花,对荷花下的功夫更让人吃惊。河泥是雇人挑来的,她还要抓一把看看成色,就像看粮食。隔年的种藕早已选好,祖母自己一支支种下去,弄得两手污泥一直糊到胳膊肘。到了小荷叶快要冒尖的时候,祖母就守着荷花缸不让孩子靠近,说是人呼出的热气,会让叶子枯萎。小荷叶终于长出来了,那是一片太小太小的叶子,孩子们都不屑一顾。祖母看着荷叶,却像看一个新生的孙子。
夏天到来的时候,才有真正的长杆儿荷叶亭亭地舒展开来。这时天大热了,大门成天开着,就有人探头欣赏我家独特的风景。祖母常常在门口乘凉,看到有人夸她的荷叶,就把人家让进来,沏上茶水,请人边喝边欣赏。
一天,有位年轻的母亲抱着一个孩子在门口探头探脑地张望,祖母又发出邀请,可女人摇摇手,说出一(番 翻)话来。祖母这才注意到孩子生了一头疮,她丝丝地吸着冷气,好像要(带 代)那个小女孩忍受痛苦。看了一会儿,她醒过神来,赶快拿一把剪刀,走到荷花缸边,“咔”一声剪下最大的一支荷叶。原来女人就是来讨荷叶的,中医给小孩开的药里,要用新鲜的荷叶。
荷叶是夏日里清凉的东西。祖母以往每年也都要分送几支给左邻右舍泡茶喝。这一年,老邻居们是喝不上荷叶茶了。每隔几日,就要给那个孩子剪一支荷叶,荷花缸里的荷叶也就越来越少。不过,小孩子的疮倒是确实一天天好起来。
家里人都可惜那一缸好荷叶,像这样剪下去,今年别想看荷花了。祖母却念念有词:真是一物降(xiáng jiàng)一物,凉气逼暑气。荷叶派了大用场,不开花也罢了。
如今看到这一池荷叶,就像看到一池的清凉。假如祖母拥有这一池的清凉,她又会高高兴兴地把它送给许多人吧。
在括号内选择合适的拼音或字词。
解释词语。
不屑一顾:
念念有词:
祖母是怎样种好荷花的?
祖母家的荷叶有什么用?
“荷叶派了大用场,不开花也罢了。”祖母的这句话是什么意思?说明了什么?
我家独特的风景指什么?
你体会到了什么?感受最深的是什么?
《西江月·夜行黄沙道中》
①作者是朝,“西江月”是我还知道的词牌名有:
②这首诗表明的时间,地点是。“别枝惊鹊”的意思是
③上阕描写了
④最后一句的意思是:
⑤这首诗表现了作者
⑥“七八个”“两三点”在文中是它所表达的意思是
《春夜喜雨》
①这首诗是朝诗人所作,属于诗。
②诗中没有一个字,但处处体现着诗人的心情。
③解词
潜:发生:
乃:润物:
野径:锦官城:
花重:
后四句诗意:
④我还知道的杜甫诗有:
《采薇》
①选自。
②主要写。
③“杨柳依依”写出了“雨雪霏霏”写出了
回答问题:
(1)《只有一个地球》都是用了哪些说明方法?结合课文内容各举一例。
(2)为什么说“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”?结合课文内容具体说明。
(3)“地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。”谈谈你对这句话的理解。
(4)“大地不属于人类,而人类是属于大地的。”你理解这句话的含义么?
(5)课文是从哪几个方面介绍的?
(6)课文是从哪几方面介绍“自然资源有限”的?
(7)重点语句理解
①人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源,本来是可以不断再生,长期给人类作贡献的。
②科学家已经证明,至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内,没有适合人类居住的第二个星球。
(8)“每一处沙滩,每一片耕地,每一座山脉,每一条河流,每一根闪闪发光的松针,每一只嗡嗡鸣叫的昆虫……”这段话中用了什么修辞方法?让我们体会到了什么?
(9)我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
(10)任何降临在大地上的事,终究会降临在大地的孩子身上。
填空:
(1)15课的作者是,文章为结构。可以分为段
(2)“这片土地是神圣的”这片土地指的是
(3)《这片土地是神圣的》向我们表达了
(4)印第安酋长分别从、、、这三方面向白人提出了要求。
(5)“树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。”这句话中把比喻成
(6)“河水是我们的兄弟”这句话用了的修辞方法。这样写的好处是。
(7)“如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住”这句话在文中出现次。这样写的好处是
(8)《竭泽而渔》告诉我们