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题文

假设某果蝇种群中雌雄个体数目相等,且对于A和a这对等位基因来说只有Aa一种基因型。回答下列问题:
(1)若不考虑基因突变和染色体变异,则该果蝇种群中A基因频率为______。理论上,该果蝇种群随机交配产生的第一代中AA、Aa和aa的基因型频率分别是           ,A基因频率:a基因频率为_______。
(2)若该果蝇种群随机交配的实验结果是第一代中只有Aa和aa两种基因型,且比例为2:1,则对该结果最合理的解释是____________。根据这一解释,第一代再随机交配,第二代中显性性状与隐性性状个体数量的比例应为___________。

科目 生物   题型 综合题   难度 较难
知识点: 微生物的分离和培养
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相关试题

下图示正常人受到寒冷刺激时的部分调节过程,其中A、B、C表示调节物质,a、b、c、d表示调节效应(促进或抑制)。请据图分析回答([ ]内填物质编号): 

(1)正常机体血液中C的增加对A、B的分泌起__________(填“促进”或“抑制”)作用;对C来讲,a、b、c、d中调节效应相同的是__________________________。
(2)甲状腺的发育和发挥作用一般直接依赖于[ ]_________作用。
(3)垂体细胞是图中调节物质__________________(用图中字母回答)作用的靶细胞。
(4)当人遭遇危险而情绪紧张时,血液中的A将会_______,这种生理过程是由________________调节方式完成的。

(某同学设计了一个探究实验,把培养在完全营养液中、生长状态一致的3组某种植物幼苗分别放入A、B、C三个完全相同的玻璃钟罩内(如下图所示),其中A不密封。B、C密封。B内培养皿中盛有Ba(OH)2溶液,A、C内培养皿中盛有蒸馏水,各培养皿中液体的体积相同。该实验在光照充足、温度适宜的环境中进行。

回答问题:
(1)根据上述实验设计判断,该实验的目的是__________.
(2)从理论上讲,培养一段时间后,预期的实验结果是:B中的幼苗生长量比C中的____(大、小),原因是_______;A中的幼苗生长量比C中的______ (大、小),原因是_______。

回答下列与激素调节有关的两个问题:
Ⅰ、垂体是动物的重要内分泌腺,它由前叶与后叶两部分组成,这两部分的活动受到下丘脑的控制。科学家用犬进行相关实验研究,结果如下:
①将垂体后叶切除,血液中抗利尿激素含量显著减少,犬的尿量增加。
②将下丘脑与垂体后叶之间的神经联系阻断,结果与实验①相同。
③将垂体前切除,犬出现甲状腺激素缺乏的症状。
④将下丘脑与垂体前叶之间的血管联系阻断,结果与实验③相同。
根据上述①~④实验结果,回答下列问题:
⑴实验①说明垂体后叶能释放
⑵实验②说明
⑶出现实验③结果的原因是:垂体前叶能,促进甲状腺分泌甲状腺激素。
⑷出现实验④的结果的原因是:
Ⅱ、如图表示胰岛素与胰高血糖素在调节葡萄糖代谢中的相互关系,不血糖浓度降低时,激素①分泌量增加,请据图分析回答:

⑴1889年科学家发现摘除狗的胰脏后会出现糖尿病症状,因此,他们提出胰脏是分泌“抗糖尿病物质”的器官。后续实验研究发现结扎胰导管后导致腺泡组织交性,但胰岛无变化,结扎动物也不产生糖尿病症状。该现象说明
⑵饭后半小时,图中的激素②将发生的变化是。该激素是由图中的分泌的。
⑶激素①和激素②都作用于肝脏,其作用区别在于。激素②能作用于全身组织细胞的激素还包括(至少答出2种)。

铁参与机体许多重要的代谢过程。铁过载会导致人类患很多种疾病。
Ⅰ、遗传性血色素沉着病是小肠铁吸收过量导致皮肤色素沉着遍及全身的一种疾病。
⑴经研究,该病是由两种基因(A、G)同时突变后引起的一种常染色体隐性遗传病。某正常男子与正常女子婚配,生出患此病孩子的最大概率是,这种情况下夫妇双方的基因型是
⑵不具备A、G基因的男性只有30%会出现血色病症状,这说明此病的表现是。不具备A、G基因的女性只有约1%会出现血色病的症状,最可能的原因是
⑶小肠吸收铁离子的方式为主动转运,吸收过量可能与控制的基因突变有关。
Ⅱ、为研究铁过截对肿瘤细胞增殖的影响,科研人员设计了动物实验,请补全步骤分析:
⑴取小白鼠,平均分成两组。
⑵给实验组小鼠注射一定量的某种肿瘤细胞和足量的葡聚糖铁,给对照组小鼠注射

⑶观察并记录小鼠
⑷结果分析:实验组小鼠死亡较快,而且体内的肿瘤细胞数量明显比对照组多,说明

⑸科研人员对以上过程的机理进行了推测:
①铁是某些酶活化的必需因子,这些酶能催化过程的,从而促进了肿瘤细胞增殖。
铁过载会降低机体对肿瘤细胞的识别和清除。

据图回答问题:

Ⅰ、图1中,①~④表示化学反应,A~F代表化学物质。请用序号或字母回答:
⑴在类囊体进行的反应是:
⑵在碳反应中作为还原剂的是:,为碳反应提供能量的是:
Ⅱ、将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中,在值和温度保持一定的情况下,给予不同条件,绿藻细胞悬浮中溶解氧浓度变化如图2所示。请据图2分析:
⑴在图2中乙处光照开始后的两分钟内,净光合速率为/分。
⑵光照开始2分钟后,溶解氧浓度不再继续增加的原因是
⑶在丙处添加,短时间内绿藻叶绿体基质中浓度明显减少的物质是)。
⑷若在图2中丁处停止光照,则正确表示溶解氧变化的曲线是a~g中的
⑸在缺镁培养液中悬浮培养的绿藻颜色明显发黄。将其滤出后充分研磨,用提取其中的色素,通过纸层析法对色素进行分离,并将实验结果与正确的绿藻色素分离结果进行对比,可观察到滤纸条上

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