下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：
| 细胞器 |
蛋白质（%） |
脂质（%） |
核酸（%） |
| 甲 |
67 |
28[来 |
微量 |
| 乙 |
59 |
40 |
0 |
| 丙 |
39 |
0 |
59 |
（1）图中物质X以___ __方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是__ __。
（2）表中甲、丙分别是________、________（填图中字母）。
（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是_______（填图中字母），分泌蛋白的合成过程有_______类RNA参与。
（4）图中属于生物膜系统的细胞器有________（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是______________。
（5）请在下面的坐标系中用柱形图表示表中数据
如图是人体体温调节示意图，请根据图回答问题：
（1）从反射弧的各种环节上看，①和②属于_________，在反射弧中皮肤血管、立毛肌和分布在其上的神经末梢等属于_________。
（2）在寒冷环境中，皮肤血管会_________，同时骨骼肌会不自主收缩，垂体分泌更多的_______________作用于甲状腺，使甲状腺分泌的甲状腺激素增加，在甲状腺激素的作用下，人体的新陈代谢活动增强从而产生更多的热量。
（3）为研究促甲状腺激素(TSH)分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图：
Ⅰ. ①设置A瓶做对照的目的是。
②B与A瓶相比较说明：下丘脑不能分泌TSH；C与A瓶相比较说明：垂体能分泌TSH。
③D与C瓶相比较说明。
④E与B、C瓶相比较说明。
Ⅱ. 促甲状腺激素只作用于甲状腺，而不能用于其它组织细胞，其直接原因是。
从本题所有给的材料分析，甲状腺激素分泌的调节存在调节机制。
人工合成的植物激素类似物常用于生产实践。某课题组研究了激素类似物甲和激素类似物乙对微型月季生根和侧芽生长的影响，请回答下列问题：
图1
（1）由图1得出的初步结论是：甲和乙对微型月季插条生根的影响分别是________、________。
（2）由图1的结果________(填“能”或“不能”)判断0.5 μmo1/L的激素类似物乙对生根的影响。为探究3 μmol/L的激素类似物甲和0.5 μmo1/L的激素类似物乙对微型月季插条生根的复合影响，应设计________种培养基。
（3）已知甲为生长素类似物，图2为其X、Y和Z三种浓度下对微型月季茎段侧芽生长的影响，则：
图2
①X浓度的甲对微型月季茎段侧芽生长具有________作用。
②X浓度、Y浓度和Z浓度之间大小的关系是_______________________________
免疫系统对人和动物体的生命活动非常关键。请根据所学知识，回答有关免疫有关的问题。
（1）人体产生有关病毒抗体的细胞是浆细胞，能够产生上述细胞的细胞是_。
（2）乙肝病毒寄生在人体的细胞中，人体免疫系统可通过细胞免疫消灭乙肝病毒，即通过________细胞使________细胞裂解死亡而使病毒失去寄生的基础。
（3）以下不属于第一道免疫防线的是________。
| A．溶酶体 | B．汗液 | C．口腔粘膜 | D．胃酸 |
（4）上世纪六十年代初，美国遗传学家布卢姆伯格偶然从一位澳大利亚血友病患者血液中发现一种抗原，命名为“澳大利亚抗原”简称“澳抗”，后证明其为乙肝病毒的衣壳，因此获得了1977年的诺贝尔生理学或医学奖。“澳抗”的来源可能是乙肝病毒入侵肝细胞时________的蛋白质外壳颗粒或被乙肝病毒入侵的肝细胞裂解后的未组装的蛋白颗粒。
（5）切除新生小鼠的胸腺导致细胞免疫消失，体液免疫也会随之减弱的原因是：。
（6）部分感染SARS病毒的人能够自愈。人体首次对SARS病毒进行体液免疫产生抗体的具体过程可用以下图解表示，在横线上写出相应的细胞名称：
在病毒感染中，除了通过体液免疫阻止病毒的传播和扩散外，还要通过细胞免疫才能予以彻底消灭，原因是_________________________________。
下图脊髓反射模式图。请据图回答：
（1）假设M是一块肌肉，现切断a处，分别用一定强度的电流刺激Ⅱ、Ⅲ两处，则发生的情况是：刺激Ⅱ处，肌肉 ；刺激Ⅲ处，肌肉 。
（2）在离肌肉5毫米的Ⅰ处给予电刺激，肌肉在3．5毫秒后开始收缩，在离肌肉50毫米的Ⅱ处给予电刺激，肌肉在5．0毫秒后开始收缩。神经冲动在神经纤维上的传导速度为： 毫米／毫秒。
（3）研究表明，不少重症肌无力患者是由于受病毒感染后，机体产生抗体，能与③处的受体结合，阻碍兴奋的传导，导致肌无力。在免疫学上此种重症肌无力属于一种___________病。
（4）决定反射的时间长短的主要因素是上图中的结构（填标号）。已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋，当完成一次兴奋传递后，该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解，这种药物的即时效应是。
（5）上图中代表感受器的应为标号 ，感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为 。刺激结构②时，会产生具体效应的结构是 ，该结构在组成上包括 。
（6）上图中，提供电刺激设备、电位测量仪等必要的实验用具，设计实验验证兴奋在神经元之间进行单向传递，简要的实验步骤是：
请根据所学知识，回答有关人和动物生命活动调节有关的问题：
Ⅰ．下图为激素与靶细胞发生作用的示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中结构②的化学成分是________。
（2）如果①表示的激素是促性腺激素释放激素，则靶细胞为________；若靶细胞是甲状腺细胞，则①表示的激素是________；当甲状腺细胞分泌激素过多时，会抑制相关腺体的分泌活动，激素的这种调节方式叫________。
（3）性激素与甲状腺激素的分泌调节方式相似， 由此推测下丘脑通过分泌________激素间接调节性腺的活动。
（4）Ⅱ型糖尿病病人的胰岛素的含量和正常人相差很小，甚至比正常人还高，请据图分析Ⅱ型糖尿病病人最可能的病因是_______________________________。
Ⅱ．已知卵巢分泌的雌性激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体能分泌促性腺激素影响卵巢和子宫的发育，用一批幼鼠做了如下实验：
| 组别 |
手术/处理方法 |
相同条件下喂养一段时间后 |
|
| 卵巢平均重量(mg) |
子宫平均重量(mg) |
||
| 1 |
不做处理 |
68 |
216 |
| 2 |
A |
36 |
93 |
| 3 |
切除垂体，同时定期注射适量雌性激素 |
37 |
219 |
| 4 |
切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素 |
66 |
218 |
请回答：①分组时应将健康、生长发育状况和个体大小相近的________幼鼠随机分成4组，每组10只。
②表中第________组是本实验的对照组。
③表中A处的处理方法是__________________________________________________。
④第3组实验结果产生的原因是________________________________ __ ___。