某中学九(4)班开展了一次主题活动课，分组探寻英国、美国的近代崛起历程。(8分)
(1)Ａ组同学探寻英国崛起历程：英国在世界近代历史上占有非常特殊的地位。它是第一个迈进现代社会的国家，在17－19世纪时它是世界发展的领头羊。当时的英国曾经号称“日不落帝国”和“世界工厂”。 根据所学知识回答下列问题：
①在17－19世纪的时候英国是世界发展的领头羊。试从政治、经济两个角度分析原因。(2分)
②思想文化在大国崛起中发挥着重要作用，英国首相丘吉尔有这样一句名言：我宁愿失去一个印度，也不肯失去一个莎士比亚。请举出一位伟大的英国科学家或思想家。(1分)
(2)B组同学探寻美国崛起历程：美国这个国家虽然只有两百多年的历史，但却演绎了大国崛起的罕见奇迹:美利坚民族并不是北美大陆首批开辟者，但经过100余年的时间，美国成为一个世界性的大国,我们形象地称之为“从蚂蚁到大象”。据所学知识回答：
①材料中的“美利坚民族并不是北美大陆的首批开辟者”,那么是谁率领船队成为美洲大陆的首批开辟者？(1分)
②请为18-19世纪美国从蚂蚁到大象的转变中的论点提供史实证明(3分)
| 论点 |
史实(历史事件各一例) |
| 争取民族解放 |
|
| 维护国家统一 |
|
| 领先科技发展 |
|
(3)通过探讨，你认为一个国家要崛起要复兴应具备哪些要素?( 1分)
阅读下列材料，然后回答问题。
材料一：1953年底，中印两国政府代表团在北京就两国在我国西藏地区的关系问题进行谈判，周恩来总理在接见印度代表团时，首次提出了处理两国关系的原则。
材料二：周恩来总理在一次国际会议上说：“中国代表团是来求团结而不是来吵架的……中国代表团是来求同而不是来立异的。”
材料三：第26届联合国大会以压倒多数通过了恢复中华人民共和国在联合国合法席位的提案。从此，中华人民共和国作为联合国安理会5个常任理事国之一，在国际事务中发挥着重要的作用。随后，中美关系也开始走向正常化。
请回答：
（1）1953年，周恩来接见印度代表团时首次提出的处理两国关系的基本原则是什么？(2分)
（2）材料二中的“国际会议”指的是哪次会议？据材料二归纳此次会议上中国代表团提出的方针。
（3）材料三中第26届联合国大会召开于哪一年？中美正式建交于哪一年？
（4）试结合所学知识分析材料三局面出现的主要原因。
阅读材料，结合所学知识，回答问题。
材料一：这是一部跨度达30年的惊心动魂的逃亡史。在当时的深圳，曾经流传着这样一首民谣：“宝安只有三件宝，苍蝇、蚊子、沙井蚝。十屋九空逃香港，家里只剩老和小。”……广东省委主要负责人,……忐忑不安地汇报了逃港的情况后，邓小平出奇地沉默了很长时间，才就逃港问题说：“这是我们的政策有问题。逃港，主要是生活不好，差距太大，生产生活搞好了，才可以解决逃港问题。”
——林天宏《人民会用脚投票》
材料二：改革开放胆子要大一些，敢于试验。……看准了的，就大胆地试，大胆地闯。深圳地重要经验就是敢闯。……每年领导层都要总结经验，对的就坚持，不对的赶快改，新问题出来抓紧解决。 十二亿人口怎样实现富裕，富裕起来以后财富怎样分配，这都是大问题。……我们讲要防止两极分化，实际上两极分化已然出现。
——《邓小平年谱》（1975-1997）
请回答：
（1）材料一中反映了什么问题？这一问题的出现与社会主义道路探索中的哪些失误密切相关？（答二个要点，2分）
（2）为解决材料一中的问题，以邓小平为核心的党中央在决策上发生了什么变化？至今为止，这一决策对人们的生活产生了怎样的影响？
（3）根据材料二概括指出邓小平领导的改革有什么特点？为了解决材料二中出现的分配问题，党中央采取了什么具体的措施？
（4）结合以上材料，请你为社会主义现代化建设建言献策。
实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想，20世纪中国复兴之路历经艰辛与坎坷，三位世纪伟人先后为了实现“救国之梦”、“建国之梦”、“强国之梦”进行了不懈的探索，改变了中国前进的方向。
阅读材料回答下列问题
（1）材料中的“三位世纪伟人”分别是指谁？
（2）材料中为显示“救国之梦”结束了两千多年的封建专制帝制的事件是什么？该事件的指导思想是什么？
（3）在实现“建国之梦”的过程中，中国共产党建立的第一个农村革命根据地是什么？这为中国革命找到了一条怎样的正确道路？
（4）材料中使我国实现了“强国之梦”进入社会主义现代化建设新时期的事件是什么？该事件确立的指导思想是什么？
（5）为实现“我的中国梦”，作为一名新时代的中学生，你会怎么做？
如图，历史兴趣小组进行了一次新中国成就展，下面是他们搜集的一些图片和设计的版面，请你也一起参加。
（1）请将以上四幅图片的字母代号按其所属类别填入对应的方框内。
①_________②_________③_________④___________
（2）除上述四个方面以外，你认为还可以从哪一个方面来展示新中国成立以来的伟大成就？请填入上图中⑤空白方框内，并举一例说明。
（3）通过以上探究，你有什么感悟？
张明在学习中国现代史的时候，发现我国划分的有一些特殊的区域，他总是弄不清楚。请你观察图片，帮助他辨析。
(1)图片①③与图片④有关的特殊区域之间最大的不同是什么？
(2)图片①和④有关的特殊区域反映了我国哪些政策？
(3)图片②③⑤反映了我国怎样的对外开放格局？请按照开放的顺序将其排列起来。
(4)以上我国设立的特殊区域起到的共同作用是什么？