聪聪和慧慧是一对好同桌．但他俩对问题的看法常常相左。这一次对考试成绩又产生了不同态度。这给我们的启示是
①要善于从生括中发现积极的一面，保持乐观的心态
②乐观的看待生活，眼中的世界充满了希望
③每个人的心态是由自己选择的
④目标低是保持乐观的法宝
| A．①②③ | B．②③④ | C．①②④ | D．①③④ |
2009年10月24日，在长江边秋游的长江大学一年级学生，发现两名在江中浅水区戏水少年被江流卷离浅滩后，不会游泳的10多名男女学生手挽手涉水组成“人链”协助。两名落水少年得救了，而陈及时、方招、何东旭3名年仅19岁的大学生却献出了宝贵的生命，留给我们的是伤心的回忆和无比的惋惜。对此事件理解正确的有：
①生命是顽强的，也是脆弱的；
②生命属于我们只有一次，我们一定要善待自己；
③我们每个人都要去关爱与呵护周围的生命；
④世界上有十全十美的生命
| A．①②③④ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②③ |
一位哲人曾说过，世界上没有两片完全相同的叶子，人也一样。这是指：
①人的生命具有独特性；
②区别人必须从性格上区分；
③每一个人都是独一无二的；
④人生短暂，生命弥足珍贵
| A．①② | B．②④ |
| C．①③ | D．②③ |
三年初中生活，或喜或悲，或恼或忧；一路欢歌笑语，一路见风雨相伴。回首这一历程，我们对成长的诠释是
①成长是身心发育成熟与知识水平和能力提高的过程
②成长是必然产生伟大人物的过程
③成长是意志力增强的过程
④成长是获得友谊、责任感增强、理想形成的过程
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．①②④ |
下列对理想和现实的关系阐述正确的是
①理想和现实既有区别又有联系
②理想是现实的自我安慰
③理想不等于现实，理想高于现实
④在一定条件下，理想可以转化为现实
| A．①②③ | B．①③④ | C．②③④ | D．①②③④ |
周恩来的“大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄”这首诗启示我们
| A．有了理想，就能成就伟大事业 | B．周恩来天生就有伟大的理想和抱负 |
| C．理想对人生具有重要意义 | D．周恩来从小就是伟大的革命家 |