水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请回答下列有关问题：
（1）请举出你在生活中节约用水的一种做法： 。
（2）下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是：__________________
（填序号）。①过滤 ②蒸馏 ③沉淀 ④煮沸
（3）按右图所示装置进行实验，一段时间后，理论上A试管中产生的气体与B试管中产生的气体的体积比为 ，该实验过程中发生反应的化学方程式为 。
（4）通过电解水实验，可以知道水是由____________组成的。
学好化学，能帮助我们解决生产、生活中的问题。
（1）利用洗涤剂的 作用，可以用洗涤剂清洗油污；
（2）利用熟石灰的 性，可以用熟石灰改良酸性土壤；
（3）利用活性炭的 性，可以用活性炭去除冰箱中的异味；
（4）利用天然气的 性，可以用天然气作燃料；
（5）检验饮用水的硬度可使用的物质是 ，生活中降低水的硬度可采用的方法是 ；
（6）除去热水瓶胆内的水垢（主要成分是碳酸钙和氢氧化镁），可使用的物质是 。
实验课上，同学们利用下列装置进行气体制备的学习．
请你用已学的化学知识回答下列问题：
（1）图中仪器a的名称是 ；仪器b的名称是 ．
（2）在实验室里常用稀盐酸和块状大理石在装置A中反应制取二氧化碳，写出上述反应的化学方程式： ．
（3）装置A、B和C都能制取二氧化碳气体，但装置C与前两者相比较，你认为装置C的优点是_________________．
（4）实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体制取甲烷气体．在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小．现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置是 （填字母编号）．
（5）若用装置D制取氧气，则该反应的化学方程式为 ，．
（6）有一名同学欲用下图装置收集H2，则H2应从导管口 通入。
根据下列粒子的结构示意图，我能回答下列问题：
（1）表示同种元素的粒子是__________________________________(填序号）；
（2）在化学反应中容易得到电子的粒子是______________________(填序号）。
（3）随着“神舟六号”的发射成功,我国还将发射绕月探测卫星。其任务之一是寻找一种新能源——氦3, 氦3原子核是由一个中子和两个质子构成的，其原子核外电子数为 .
下列分子的示意图中，“●”表示氢原子，“
”表示氧原子。
请根据上图回答下列问题：
（1）其中表示构成化合物的分子是图 (填编号），图 （填编号）中的分子构成的是混合物，图③中的分子的化学式是 。
（2）图①中的分子 (填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质。
（3）写出图②中所示的物质转变成图①中所示物质的化学方程式 _____________。
以下物质：①金刚石 ②石油 ③干冰 ④一氧化碳 ⑤石墨
（1）可用于人工降雨的是 （填序号，下同）；（2）可用来切割玻璃的是 ；（3）具有毒性的气体是 ；（4）能做润滑剂固体单质是 。