甲、乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从I、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合；乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述，不正确的是
| A．甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程 |
| B．实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等，但I、Ⅱ桶小球总数可不等 |
| C．乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程 |
| D．甲、乙各重复100次实验后，统计的Dd、AB组合的概率均约为50％ |
对“绿叶中色素的提取和分离”实验，下列描述正确的是( )
| A．将5g新鲜完整的菠菜叶，放入研钵中，加入无水乙醇、石英砂、CaCO2以后，迅速研磨 |
| B．用毛细管吸少量滤液，沿铅笔线处小心均匀地画出一条滤液细线，并连续迅速地重复2－3次 |
| C．把画好细线的滤纸条插入层析液中，并不断摇晃，以求加快色素在滤纸条上的扩散 |
| D．色素分子是有机物，不溶于水，所以研磨过程中加入无水乙醇是为了溶解色素 |
几位同学在探索pH对α—淀粉酶活性的影响时，设计的实验方案如下。其中操作顺序最合理的是 ( )
①在三个试管中各加入可溶性淀粉溶液2mL②在三个试管中各加入新鲜的α—淀粉酶溶液1mL③置于适宜温度下保温5min④分别置于100℃、60℃、0℃环境中保温5min⑤加入斐林试剂后，水浴加热，观察现象⑥将试管中溶液的pH分别调到3、7、11，保持5min
| A．①④②③⑤ | B．①⑥④②⑤ | C．①②⑥③⑤ | D．②⑥①③⑤ |
下列观察细胞质壁分离和复原实验的改进措施，不影响或能提高实验效果的是( )
A用0.5g／mL的蔗糖溶液 B材料为具有鲜艳色彩的花瓣
C用0.1g／mL的蔗糖溶液 D材料用洋葱根尖分生区
下图为在光学显微镜视野中看到的一个细胞，其细胞核位于细胞的左侧，细胞质流动方向为顺时针。则在观察的材料中，细胞核的实际位置及细胞质流动方向分别是（ )
| A．位于左侧；顺时针 |
| B．位于左侧；逆时针 |
| C．位于右侧；顺时针 |
| D．位于右侧；逆时针 |
新生儿小肠上皮细胞通过消耗ATP，可以直接吸收母乳中的免疫球蛋白和半乳糖。这两种物质分别被吸收到血液中的方式是（）
| A．主动运输、主动运输 | B．胞吞、主动运输 |
| C．主动运输、胞吞 | D．被动运输、主动运输 |